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课程标题：广州新港中路少儿德语要学多久
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由城市名字派生的形容词均加词尾-er，且首字母大写，无词尾变化。例如： der Klner Dom 科隆大教堂6. 由基数词派生的形容词加词尾-er，也无词尾变化。例如： die neunziger Jahre 九十年代7. 以-a结尾的形容词，在名词前作定语时，词形不变。例如： lila eine lila Bluse 一件紫色的女士衬衫但在口语中，表颜色的形容词有时会出现词形变化。例如： ein rosaner Schal 一条粉红色的围巾许多其余的颜色形容词无形容词词尾，而无词尾的形容词常不符合语法规则，所以人们在其词尾加上构词成分-farbig 或farben来使用。
对第二人称复数ihr的命令式句中动词形式和动词直陈式现在时复数第二人称变位形式相同.句子构成方法为: 动词变化形式位于句首,其他句子成分放后.人称代词ihr省略.第二人称复数ihr的命令式的构成方式为:(动词词干+t) + 其他句子成分 !或(.)z.B.Lest bitte den Text !请你们读课文!Fragt eure Lehrerin !问问你们的老师!Wartet bitte auf mich !你们等等我!Lauft bitte schnell !请你们跑快点!注意: 第二人称复数ihr的命令式句中ihr必须省略!4、 对第二人称单数du的命令式
与此同时，语言学习贵在坚持，因此明确自己的学习目的和学习目标很重要，例如，如果只是对德语感兴趣，只需掌握德语语音或德语A1即可，如果有留学计划，则需要掌握德福4*4及以上水平。
备考德福有没有诀窍?答案是肯定的。德�？际韵啾绕渌掠锕士际�，有客观性、稳定性的特点。和阅读、听力、写作三个单项一样，口语的考题内容及形式也有其固定的模式，主要是考察考生的表达能力，要求能描述表格、陈述事实，并表达自己的观点。
面谈的当天一定要早去，从外地赶过去的同学可以提前一天考察下地理位置，选好交通方式，千万不要迟到。而且一定要带好身份证件!!!
引导第四格宾语从句1． es 作关联词Ich bedaure（es）sehr, dass ich ihn gekrnkt habe/ ihn gekrnkt zu haben.es 作为第四格宾语不可以放在句首。如果把该句后置，则es省略，或用das替代，但不是必需的：Dass ich ihn gekrnkt habe, (das) bedaure ich sehr.作为宾语从句的关联词，es在大多数情况下是可有可无的。但一部分动词后面不能省去 (obligatorisch)。
广州新港中路少儿德语要学多久
z 与英语的祖母组合ts类似，有点象汉语拼音的声母c。c 在a，o，u前发k的音，在e，i 前发z的音r 一般通过小舌振动发出小舌音。发不出小舌音可以通过喉头摩擦发音来蒙混过关。x 发成ks的音y 与j相同。但也可以做元音发成ü。如果辅音字母有相应的清辅音，则当其后没有元音时，该字母要发成相应的清辅音。
在B1水平前，影读训练非常让人觉得恶心。一篇3分钟的听力材料可能需要40分钟才能影读完，加上单词复习哗啦啦一个小时就过去了。德语学习的前半年里，我每天大概花了3-5个小时，机械的重复了这个过程。
德国高校的专业课程正在按照博洛尼亚进程进行改革。最新的学士专业课程和硕士专业课程现在已经全面取代德国传统的硕士学位课程（Diplom-Artium和Magister-Artium）。这两种学位你可能在网上搜索中找到，其效力于现行的硕士学位（Master）相近。
Zur Jugendweihe werden Geschenke überreicht und Glückwünsche ausgesprochen. Oft geht im Trubel des Geschehens manch guter Wunsch oder Ratschlag unter. Deshalb sollten Sie Ihrem Geschenk eine Glückwunschkarte beilegen.人们在成人礼上赠送礼物、表达祝福。庆典热闹非凡，通常人们会说些祝福的话或者给晚辈一些人生建议。所以你可以给你的礼物配上一张贺卡。
现在市面上的德语教材真心很多，也都还不错，只是建议自学的同学最好找个有中文说明的，全德语的教材可能导致沮丧抑郁等一系列负面情绪。另外，可以尝试看些德语阅读，都是德国网站上扒下来的原汁原味的德语，连意思都帮你翻好了。
积极地说，德语和英语语法结构上有相似处，且英语语法一定程度继承和简化了古德语，中世纪英语到现代英语；英语里一些常用动词和德语同源，一些书面用于都从法语、拉丁里借了不少；最后是不少可分动词与英语动词词组同结构。第一次看到hiermit(herewith）,hierbei(hereby), hierneben(nearby)等对应关系就笑出来了。
如果表示“到……去”的介词用in，那么表示“从……来”多用aus；如果表示“到……去”的介词用auf/zu/an，那么表示“从……来”则多用von。如：Ich gehe ins Büro . Ich komme aus dem Büro .Ich gehe zum Lehrer: Ich komme vom Lehrer .Ich gehe zur Post . Ich komme von der Post .aus 和 von 与国名或城市名连用，表示“来自……”，“从……来”的时候。aus 暗含出身，是某国/某地人；而von则只表示“从……过来”，不指明国籍或出生地。
德语学习的就业情况还是非常好的，例如北京外国语大学在2007年，本科毕业生一次性就业率是96.4%，有考取公务员的，有出国的，继续攻读硕士学位的，有去事业单位的。有去外企的。渠道非常多样化。在硕士研究生当中，一次性就业率达到95%，有继续攻读博士学位的，有出国学习的，有去事业单位的，有留校工作的。
除了专业课，如果审核官对你课表上的其他课程感兴趣也是有可能被问到的，所以要保证每一门课都有话可说，有东西可讲。有过交换经历的同学注意了(敲黑板!)，交换时所上的课程更是会被问到的重点，要着重准备。
情态动词里比较难的是分清darf, dürfte, soll,sollte外加常见的wre与würden. 推荐一句瑞士同事之间出于礼貌时常用的句子Knntestdu mir einen Gefallen tun?至于功能动词及特殊传统动词(极端的比如bedürfen sich enthalten, gedenken +二格）见到新情况长个心眼记一下。自认为没有必要太当做学习重点。
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