



学编程自然要先选一门编程语言当入口,童程童美未来教育研究院,通过汇聚具备国际视野的教育团队集体智慧,结合中国素质教育发展实际,提出数字公民以及未来胜任力模型,以及“1+X”素质教育新模式,始终致力于帮助每个中国家庭构建适合自己孩子特点的家庭教育系统,有责任、有实力、有信心以实际行动推动中国青少年科技素质教育的发展,为中国少年的人生加分!为祖国的未来加分!少儿编程课程并非高等教育那样学习如何写代码、编制应用程序,而是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力。是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程,培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。想要学习少儿编程,推荐选择童程童美少儿编程。
童程童美是教育集团旗下青少儿教育品牌,形成了以少儿编程课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心, 教学体系落实创新教育理念,强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。

EV3基础
所属阶段:智能机器人编程
课程单价:230元
课时数:80节
全部校区:童程童美少儿编程(珠江新城中心)
课程内容:童程童美EV3智能机器人编程课程是一门为孩子们量身打造的创意编程课程,旨在培养学生的逻辑思维、创造力和解决问题的能力。通过学习这门课程,学生将掌握使用EV3机器人进行编程的基本技能,并在实践中体验到编程的乐趣和挑战。
课程特色:
1.搭建机器人
选用正版乐高EV3机器人,通过动手组装、搭建机器人孩子将会学习使用控制器和多种传感器,并为机器人编写孩子独有的思想,做出无二的机器人。同时激发孩子学习兴趣,培养孩子逻辑思维能力、团队协作能力、解决问题等能力,从容面对升学考试。
2.了解EV3结构
从简单的啮合传动到复杂的机械结构,从简单的EV3编程到复杂程序,同时学习相关的物理知识,帮助同学们玩转机器人。孩子们根据挑战任务搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力,不同阶段的课程,孩子们也会完成不同的课堂作品.
3.各学科结合
机器人课程是一门循序渐进的课程,也是一门多学科综合性的课程,比传统的基本学科的内容丰富,它将各种学科很好的结合起来。机器人课程主要是通过让青少年自己设计、搭建、编程、调试机器人,从而提高综合能力。
4.玩中学 学中练
机器人课程不会给孩子太大压力,并且学好机器人不仅对以后的功课有帮助,还能锻炼他们的逻辑思维能力、动手实践能力、团队协作能力,这都是进入社会时候必须具备的技能,机器人课程更多的是培养一种健康的思维方式和学习习惯

Spike进阶
所属阶段:智能机器人编程
课程单价:250元
课时数:80节
课程内容:课程采用SPIKE硬件以编程逻辑为主要学习目标,引导学生进行自主设计、搭建、编程,培养学生独立解决问题的能力。课程中还引入知名科创挑战活动的经典项目,锻炼学生的实战能力。
课程特色
1、专业:设计专业,符合少儿认知规律和特点。
2、体系化:完善的学习内容,适合6-18岁全年龄段孩子的编程学习
3、学习目标明确:学完所有内容,将具备软件工程师的能力
4、趣味:游戏案例驱动,让课堂不再枯燥
5.研发标准化:少儿编程教研老师设计研发




















福州智能机器人编程信息 福州智能机器人编程-少儿编程品牌18年是福州青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。
教学体系落实创新教育理念,福州智能机器人编程-少儿编程品牌18年强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来,经过三年多的积累,福州智能机器人编程-少儿编程品牌18年福州正大广场去哪里学智能机器人编程好名单榜首公布砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
福州智能机器人编程-少儿编程品牌18年覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
福州智能机器人编程-少儿编程品牌18年,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
在未来,人机协同工作很可能成为一种趋势。很多先知先觉的家长也意识到:懂编程可以让孩子更好地和机器协同工作,更从容地应对人工智能浪潮。
而试图用“速效”解决问题的家长多缺乏“耐心”,只知道向外求而不知反思,只盯着孩子的问题而自己不成长,只关注表象而不探寻规律,结果只会适得其反,难免会陷入“头疼医头、脚痛医脚”这一反教育怪圈中。
基于编程制作游戏的学习,就是将孩子的学习与强烈的积极情绪相结合。
教育的真谛和最高境界是爱,教育是情感的付出,我们需通过和孩子的情感互动来实现爱的传递,如果我们与孩子的互动多停留在外在行为层面,那么就会缺乏对孩子内在世界的觉察与需要。
我们无法预知30年以后的世界,但可以提前思考培养哪些能力,能够确保孩子们在若干年后拼的过人工智能。
少儿学习编程,起步从Scratch开始,Scratch是由美国麻省理工学院设计开发的,面向少儿的图形化编程语,中文界面,积木化拖拽式编程。能够帮助孩子掌握基本编程语句,获得学习成就。
早在20年前,没有人想到英语会如此重要,而随着中国的对外开放,英语现在直接影响孩子着的前途。
由于一般语言的编码就是英语,所以基本上国外孩子学编程就跟学本土语言一样,但是对于孩子来说,分支、循环、顺序这三大程序的基本结构是需要一些实例来帮助孩子理解的。国外现阶段比较流行的是图形化语言。利用图形的可视化来引导孩子学习编程,其中最常用到的是由麻省理工学院研究开发的一款名叫scratch软件。
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