新闻标题：佛山三水区学sat去哪个学校

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干扰无线电台广播这种事情并不新奇。

【派】alikeness（n. 相像）

【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我听说印花一洗确实会褪色。

B: Count me in. I need all the help to manage my money.

substantial [sbstnl] a. 实质的，真实的；坚固的，结实的；富裕的；可观的

【记】词根记忆：re（重新）＋plen（满）＋ish→重新添满→添加；补充

gym [dm] n. 健身房；体育馆

【记】词根记忆：pro（向前）＋ject（扔）→向前投影→放映

7. It was found difficult for us to understand him. 我们发现要了解他是很难的。

B: I want to clip a couple of articles first.

　　今年我们将推出一个新品牌。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

【例】In sculpture, the term "modelling" denotes a way of shaping clay, wax, or other pliable materials. 雕塑艺术中“塑形”一词表示使黏土、蜡或其他可塑的材料成形的方式。

【派】improvisation（n. 即席创作；即兴作品）

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B：假如当初你选择了另外那份工作，你就得不到如此的好处了。

【记】联想记忆：在泥土（mud）中发芽（bud）

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