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（5）基础知识第五章：变态心理学
3、反抗型依恋(占10%-15%)
社交焦虑：是一种与人交往的时候，觉得不舒服、不自然，紧张甚至恐惧的情绪体验。它包括：
概括性：把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识。
⒈行为样本：是一个人对测验题目所进行的反应，所包含的只是全部可能题目的一个样本。取部分代表全体，取样研究的有效与否，关键在于样本的代表性，即不是任何部分都可以代表全体。
一、基础知识：此部分试题较容易，大多是习题集上的原题，由于1、习题集要保证销量必须要从习题集上出题；2、习题集以教材为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也是考察这些知识点。因此，即使不是以原题的形式出现，也不会超出习题集所涉及的内容范围。
（4）影响自我知觉：认知者如果建立了自我图式，就会据此加工有关自己的信息。
补充4：婴儿依恋的类型（艾斯沃斯的恋母类型研究）
13．情感是个体对客观事物的态度体验,具有情境性、稳定性、长期性。
基本观点：人的心理发展源于心理需求和社会需求之间的矛盾。称其为“心理、社会危机”，其过程就是心理发展的过程。
新乡凤泉区心理咨询师哪里学３、气质的特征：感受性、耐受性、反映的敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性、指向性。
因变量：（研究者试图预测的行为）：由自变量引起的被试者心理和行为的变化。
德国心理学家冯特于１８７９年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。
幼儿期是口语表达能力发展的关键期
精神分裂症－瘦弱型－瘦弱型／强壮型／发育异常型
新乡凤泉区心理咨询师哪里学为了进一步完善国家职业标准体系，为职业教育、职业培训和职业技能鉴定提供科学、规范的依据，劳动和社会保障部委托中国心理卫生协会组织有关专家制定了《心理咨询师国家职业标准》（2005年版）。
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（1）、询问作业完成情况后，咨询师运用自我开放技术把自己曾经面临高考时的紧张体验简略的回顾一下，帮助求助者分析引起情绪和行为问题的原因不是考试失利事件本身，而是她对事件的解释。并认识到家庭环境和自己的性格对现在各种不良状态的的影响和关系，让其认识到是不正确的解释结果（考不好就一切都完了），导致了不良的情绪和行为（紧张焦虑、出汗、吃不香、睡不着），从而帮助求助者弄清促使自己不良身心状态的实质。引起情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是人们对事件的解释。