新闻标题：新乡凤泉区托福集训机构排名前十名单公布
新乡凤泉区托福是新乡凤泉区托福培训学校的重点专业，新乡市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，新乡凤泉区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学�；队愕募尤�。
新乡凤泉区托福培训学校分布新乡市红旗区,卫滨区,凤泉区,牧野区,卫辉市,辉县市,长垣市,新乡县,获嘉县,原阳县,延津县,封丘县等地,是新乡市极具影响力的托福培训机构。
consult [knslt] v. 请教；商议（counsel）；参考，翻阅（refer to）
4 .Our new product is elegant and practical.
【搭】get stuck 坚持（某种想法或信念）不动摇
英语教学法专家J. Hammer说过：“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么，以及如何组织教与学的人�！庇纱丝梢钥闯觯航淌Φ娜挝癫坏ゴ渴窍蜓谥�，还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”，教师要善于激发学生自主学习的意识，挖掘他们的潜能，并使其各方面不断得到发展。
【搭】trial class 实验课；bring sb. to trial 审判某人；clinical trials 临床实验；medical trials 医学实验
考生在掌握词根voc，voke的意思后，配合常见的词缀pro-, re-, e-, -al等就可以轻松记住单词词义。
Expressing Indifference
Salesgirl：Would you like to see our new shirts?
Steve：Sorry, I’m not really that interested in those things.
【例】The country was celebrating the centennial of Lincoln's birth. 这个国家在庆祝林肯诞辰100周年。
【派】glowing（a. 白热的；通红的；发亮的）
【记】来自colony（n. 殖民地）
【记】在拉丁文中veto的意思是“我不准”（I forbid），在英语里则表示“否决”或“否决权”
【例】A: This is the second time this month that my boss's asked me to work extra hours. I am glad to get a bigger paycheck, but I just don't want her to give me such a heavy schedule.
试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位
摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。
【记】词根记忆：de＋term（边界）＋ine→确定各自的边界→确定
【例】Harriet was an important forerunner to the realistic movement that became popular later in the 19th century. 哈里特是19世纪末流行的现实主义运动中的一位重要先驱者。
其实这恰恰是一种锻炼学生自学能力甚至是独立自主能力的好方法，如果能有好的引导和监督，那么还是这些学生比在老师实时监督下的学生更懂得如何学习。这样，优点就更占优势了。
impending [mpendalt] a. 即将发生的；迫近的
【参】supply（v. 提供）
【派】sluggishly（ad. 行动迟缓地）；sluggishness（n. 萧条；呆滞）
acting [ktalt] a. 代理的（representative）n. 演戏，表演
新乡凤泉区托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来新乡凤泉区托福培训学校
培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询
点击交谈