课程标题：2018年东莞到哪里学toefl

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【记】分拆联想：sea（海洋）＋l（看作love，爱）→喜欢的海洋动物→海豹

2018年东莞到哪里学toefl

improve [mpruv] v. 改善，改进，增进；好转，进步

【记】发音记忆：“可难哦”→古代劳动人民靠双手开挖运河很困难→运河

【搭】visual aids 直观教具；visual arts 视觉艺术；visual image 可视图像

【参】stooge（n. 配角，陪衬）

A：你下周会来我的诗歌朗诵会吗？

B：是吗，这的确了不起。假如你问我的话，我觉得你应该得到一些赞誉。

lithosphere [lθsfr] n. 岩石圈（the outer part of the solid earth）

从选材范围可见：托福阅读的文章内容对考生知识存储量的广度有一定的要求，但同时考虑到考生来自于不同的专业，对于其他学科往往不具备专业素质，因此为了遵守考试公平性原则，文章均不对其所涉及的学科做过多深入的探讨。

【派】compelling（a. 引人注目的）

【搭】air-cushion vehicle 气垫船

【记】词根记忆：st（站，立）＋able→能够屹立不倒→稳定的，安定的

envelop [nvelp] vt. 包围（*surround, encircle）

【参】vibrancy（n. 活泼；振动）

【例】Hard work was so typical of immigrants and pioneers who settled the American Midwest. 勤奋是在美国中西部定居的移民和拓荒者的典型特点。

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