课程标题：2020东莞实用英语口语

东莞实用英语口语是东莞实用英语口语培训学校的重点专业，东莞市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，东莞实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

东莞实用英语口语培训学校分布东莞市等地,是东莞市极具影响力的实用英语口语培训机构。

所以，英语的发音没有孰好孰坏之分，大家根据自己的喜好选择并且坚持长期的练习就好。

　　A: Welcome to join our team.

我们要想办法给孩子提供良好的环境和表演机会

(1)要过好语音关。(利用VOA慢速英语 学习发音)把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。

　　类似的说法还有：

（他已经牢牢地确立了自己作为一名世界知名的心理学家的地位。）

be 动词做助动词

助动词be 有两个基本用法，一是与谓语动词一起构成各种时态，二是构成被动语态。

常用句子

61. The passage is mainly about _____________.

76. Time is money. 时间就是金钱。

(1)前任务(pre-task)教师引入任务，向学生介绍话题和任务，突出关键词语，帮助学生理解任务的指令和做好准备。

The implication of this is that if a message can be decrypted using the public key,then it must have been sent from the owner of the private key.

不知怎么搞的，后来就变成很多同事也这样讲话了，可能觉得时髦吧。

我下周的日程安排比较灵活。

通过透析托福、雅思官方考试的口语话题为大家提供具有针对性地练习英语口语的材料。

亲其师，信其道。在践行教育新理念的今天，悟透并营建新型师生关系，乃时代所需。英语教师一定要建立民主、平等、互助、尊重的新型课堂，注重师生沟通，铲除因“师道尊严”而维系上千年的鸿沟，让学生‘信其道”。

一、创设口语交际的氛围，引领学生自然交际

The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下）

正文：

第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)

结论：第3段：In conclusion, I believe that... （照应第1段，构成\"总分总\"结构）

4.\"How to\"类议论文模板：

导入：第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题

正文：第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)

结论：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)

四、图表作文写作模板

The chart gives us an overall picture of the 图表主题.

The first thing we notice is that 图表大特点 .

This means that as (进一步说明).

We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .

4， 不断增加你的词汇量

二、主动创造环境进行口语训练。

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