新闻标题：2021年慈溪雅思学习那里好

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【派】congested（a. 拥挤的）

emerald [emrld] n. 绿宝石

【记】组合词：hard（硬的，坚固的）＋ware（器皿）→五金制品

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

主要的症结是税收问题。

The main sticking point was the question of taxes.

两种主要的燃烧产物是水蒸气和二氧化碳。

【记】分拆联想：ten（十个）＋e＋men（人）＋t→十个人住一间屋子→廉租公寓

horde [hrd] n. 一大群（crowd, swarm）

12. I was warned not to be late. 我被告之不要迟到。

【搭】instruction manual 使用说明手册

wipe [wap] v. /n. 擦，揩，抹

【例】An accord with the labor union was reached at about midnight. 大约在午夜的时候与工会达成了一致。

He isforever talking about the friendly people, the clean atmosphere,thecloseness to nature and the gentle pace of living.

brian: water of course!

dario: why would you take water to an island? islands are surrounded by water.

【参】supply（v. 提供）

3）如“他们注意到了这些说法中的一些道理，但他们却忽视了一个重要的事实。”可以这样表达：

They have noticed a grain of truth in the statements, but have ignored a more important fact.

（注：句中have noticed与have ignored, a grain of truth in the statements与a more important fact具有正反对比的关系和效果。）

【记】发音记忆：“可入”→限工作人员进入，闲人免进→全体工作人员

【派】mammalian（a. 哺乳动物的，哺乳纲的）

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