新闻标题：2020慈溪有托福培训机构么

慈溪托福是慈溪托福培训学校的重点专业，慈溪市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，慈溪托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

慈溪托福培训学校分布慈溪市等地,是慈溪市极具影响力的托福培训机构。

【记】联想记忆：妹妹（sister）爱吃牡蛎（oyster）

【例】Political parties in the United States help to coordinate the campaigns of their members that mark election years. 美国的政党帮助配合其候选人在选举年的竞选。

【例】In a small community, behavioral norms are more likely being homogeneous than in a large city. 在小社区，行为规范可能比大都市更加统一。

【记】分拆联想：pal＋ate（eat的过去式）→用来帮助吃→上腭

【派】underestimate（v. / n. 低估）

　　4.I\'m very happy to be going to be working together.

【例】We'll have our lunch in a gardden restaurant overlooking a small park. 我们将在一个能够俯瞰小公园的花园酒店共进午餐。//She overlooked my paper by mistake. 她因为失误而忽略了我的论文。

比方说，即使你才任职不久就离职，这也不算是件不体面的事。

2）虚词：助词 感叹词 助动词：完成句型的时态，语态，语气。平时要注意语法曲折变位的能力 感叹词：使答题充满人性，不沉闷，很动态，帮助你展现感性的成分。

amount [mant] n. 总额（sum, quantity）vi. 总计达（totalize）

【记】组合词：land（陆地）＋mark（标志）→地上的标志→路标

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

【记】本身为词根，意为：写

公司的长期目标是希望在莫斯科和其他大城市开门营业。

【例】I must admit that my performance was bad. 我必须承认我的表现不佳。

response [rspns] n. 回答；反应，响应

【例】Ronald has to renew his passport because it is expired. 罗纳德的护照过期了，他不得不去续签。

【例】People who're dieting need a variety of foods to assure a constant supply of nutrients their bodies need. 节食的人需要各种食物，以确保身体所需的营养能得到持续供应。//She assured him that the chapter was finished. 她向他保证这一章写完了。

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