新闻标题：2021年许昌哪里学托福好
许昌托福是许昌托福培训学校的重点专业，许昌市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，许昌托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学�；队愕募尤�。
许昌托福培训学校分布许昌市魏都区,禹州市,长葛市,许昌县,鄢陵县,襄城县等地,是许昌市极具影响力的托福培训机构。
【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]
2. To leave; to go.
In general, our prices are given on a FOB basis.
通常我们的报价都是FOB价。
You\'re going out of your way for us, I believe.
我相信这是对我们的特殊照顾了。
Thank you for you cooperation.
谢谢你们的合作。
If you have any questions on the details， feel free to ask.
如果对某些细节有意见的话，请提出来。
Welcome to our factory.
欢迎到我们工厂来。
You\'ll know our products better after this visit.
参观后您会对我们的产品有更深的了解。
Maybe we could start with the Designing Department.
也许我们可以先参观一下设计部门。
Then we could look at the production line.
然后我们再去看看生产线。
These drawings on the wall are process sheets.
【记】词根记忆：im（在…内）＋pet（追求）＋us→内心追求→促进
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：
掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What +名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为：
What a clever boy (he is)!
典型例题
1）___ food you\'ve cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数)
【记】来自quote（v. 引用）
【派】briefing（n. 简报；作战指示）；briefly（ad. 简要地，简短地）
documentation [dkjumenten] n. 文件（file）
行员不知道这有可能爆炸。
【例】A: Professor Jones, last night when I was putting the finishing touches on my paper, that electrical storm completely wiped out my computer files. Do you think I could have another day to retype it?
The failures and reverses which await menand one after another sadden the brow of youthadd a dignity to the prospect of human life, which no Arcadian success would do.
computer data base 计算机数据库；data process 数据程序
试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位
摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。
【例】The quad\'s full of L S & players today. [University of Michigan, Ann Arbor, MI]
physical [fzkl] a. 身体的（corporal）；物理的；物质的（substantial）n. 体检
你知道生活节奏的英语怎么说吗?下面一起来看看吧。
一个奇怪的影象呈现在他们面前。
【记】分拆联想：col（共同）＋league（联盟）→工作于同一个联盟→同事
生活节奏英语怎么说
与那些最现代化的市中心相比，这里的生活节奏很慢。
【记】词根记忆：de＋fin（范围）＋e→划定范围→定义
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