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要将孩子的英语学习和实际生活结合起来

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4怎样练习英语口语

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这样，可以把疫苗给干燥地方的人们而不是给暴雨将阻止流行病的地区。

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5、 Can I reconfirm by phone?

请问，到哥伦布转盘广场该乘哪趟车?

内蒙古是一个自治区。

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267. He is physically mature. 他身体己发育成熟。

商品交换可以互通有无，促进经济发展。

三、高声朗读 做到音准情茂

她病了。然而她照旧去上班，并且尽力集中精神工作。

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热血、辛劳、汗水和眼泪

温?丘吉尔

上星期五晚我奉国王之命组织新内阁。

国会与国民显然希望这个内阁在最广泛的基础上组成，包括所有党派在内。

226. He was not a bit tired. 他一点也不累。

归类记忆法，也叫循序渐进法。它是按照一定的时间、空间、一定的逻辑顺序排列单词，使单词易记、易复习的一种方法。

（3）联想记忆法。

取材于生活场景片断而精心设计的情景对话是每课或每单元的重要内容，教师让学生进行角色表演，进入文本，如临其境，学生在愉悦、轻松、活泼的过程中完成英语学习的任务。在掌握对话内容后，教师刨设相似的情境，下达新的任务，驱动学生去巩固提高。当然在表演中力求惟妙惟肖，长此以往，学生的胆子大了，劲头足了，兴趣浓了，勇于开口了，一向基础特差的学生也能脱13说出一些简单的日常会话，尽管他们还不能完全正确地写出。

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