课程标题：许昌学实用英语口语学校

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保护遗址、栖息地和风景区是重中之重。Protection of sites, habitats and landscapes is of uppermost priority.保护环境是中国政府的基本国策。The protection of the environment is one of the basic state policies of the Chinese government.环境保护主义者说造成该城市污染问题的一个关键因素是其人口数量。Environmentalists say a critical factor in the city\'s pollution is its population在智利会面的外交官们已经为那些对未来影响深远的环境保护条例的制定打好了基础。Diplomats meeting in Chile have laid the groundwork for far-reaching environmental regulations清白做人和正派生活无法保护我们不受社会中邪恶力量的伤害。Innocence and decent living are no protection from the evil elements within our society新宪法必须能保护少数群体的利益。The interests of minorities will have to be safeguarded under a new constitution

Don't praise Westerners too highly when we compliment them. Otherwise, they may think you're just buttering them up!

如果你想把阅读中碰到的一些新词汇或有意义的句子记下来，如He has firmly established himself as a world-famous psychologist ．

第二，发音只是英语技能的一个方面，对于绝大部分的学习者来说，在前期的学习过程中更多的应该是专注于语言本身的积累和提高，发音的提高是一个长期的循序渐进的过程，只有在流利表达的基础上，一口标准的发音才有意义。

　　report for （duty）意为“报到入职”

　　类似的说法还有：

我的英文会因为近在纽约生活的1个月变地道。

4. 学习词句，对照示范答案学习核心词汇、短语及其他语言点，并尝试造句及灵活运用；

枕上（in the sleep），就是你在睡觉时，也可以用英语想：“What have I done today ？”，“How many new words have I learned？

○　commute v.　通勤。对应的名词是commuting。

美国人和美国人交谈80%是想告诉对方whatisabook。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Whereisthebook?很少有人说Whatisabook?而美国的小学生就开始问：Whatisthebook?这种Whereisthebook?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答Whatisabook?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。

在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻，注意语境和有关提示，正确地分析、归纳、概括出一篇文章的主旨或段意的表达，不能单纯地凭语法知识解题，千万不要急于选择答案。

象非洲蜜蜂的蜂蜜和鲜樟脑草酱这样给人带来新奇味觉的事物

2， 降低你的语速

○　hassle n.　麻烦

他不得不把自己的钱（大约一万英镑）拿出来为这次远征提供设备。

as a result意为“结果是，作为结果”，其后引出结果，表示前后句之间的因果关系。有时需要用as a result of 短语进行转换，of后接原因。

(2)Nunan从交际的角度认为：交际任务是学习者使用目的语来理解领悟、处理问题、发挥创造、相互交流的课堂教学活动。

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