课程标题：2019年北京平谷区学德语兴趣的好学校

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    通过上面的对比，我们不难发现，除了单词的不同及德语特殊的语序，德语和英语的表达无论在句式结构上，还是内在的逻辑性上，都有着惊人的相似性。 这是其他的非日耳曼语系的小语种所不能比拟的。更不用说德语里大量的，与英语拼写完全相同，只是发音有所变化的单词了。

    德语中几个常见的接 zu ＋Infinitiv 的动词：动词haben, sein, scheinen, brauchen, glauben, wersuchen 等后常接不定式，构成复合谓语：例子：haben + zu + 不定式，表示必要性:Wir haben noch zu arbeiten.我们还得工作。sein + zu + 不定式，表示必要或可能，有被动态意义Das Telegram ist heute auszugehen.此电报须今日发出。brauchen + zu + 不定式，可表示主动或被动意义Du brauchst nicht zu tun.你什么也不需要做。Das braucht nicht sofort getan zu werden.那不需要马上去做。

    意念指观念、思想，功能指表达观念，思想的语言。但是，人们的观念，思想千差万别，筛选哪些去进行分类呢?功能法的取舍标准是人们的社会需要。因为人不能脱离社会，人在社会中的存在、地位决定他的观点、思想的范围、性质。

    德语语法Sie ist genauso intelligent wie er.她跟他一样聪明。Ich moechte die Freizeit einteilen, wie ich will.我想自由支配业余时间。Er hat so arbeitet, wie wir er wollte.他工作得像我们期望的那样。Er hat so ein Geraet, wie ich es brauche.他有一件我所需要的工具。Die Freizeit ist so nuetzlich, wie wir sie gestalten.像我们这样安排业余时间是有益的。Er kommet so oft zu mir, wie er will.他经常想什么时候来我处就什么时候来。

    早上八点半APS的工作人员会安排这一天所有面谈的同学们在休息室等待，选择取证书的方式(自取或邮寄)，并签一份保密协议，以保证面谈内容不被泄露。之后会有面试官过来叫名字，这个时候注意一定要关掉手机!面试官会带你把包存起来，然后进到一个小房间里做笔试题，大概是20分钟，和你所学专业相关的问题，不是很难，不用太紧张，如果做不完也没关系。

    德国人的服饰，民族色彩并不明显。可是，有几个地区在服饰方面却很有特点。比如男的是小呢帽，帽上插一枝羽毛。在德国，汽车是人们生活中不可缺少的东西。人们住得分散，上班、办事、买东西、看朋友，串亲戚都坐车，有高速公路近万公里。大学里的学生上课也要坐车。总之，自已没有小汽车，在德国生活是非常不方便的。人们注意到，连60岁的老太太出门，也自己开小车。

    巧记德语名词的词性与复数，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在外语教育网，敬请关注。名词复数变化规律:(1)阴性名词必变(最起码是音变)(2)阴性名词除非本身词尾有-er，不然复数绝不会是-er(3)以-er、-el、-en的词，一般词尾不再变(但可以音变)(4)许多与英语单词词形发音都特像的阳性名词，其复数形式为-en，如: Studenten,Touristen,Professoren(5)-e的名词若有复数，一般为-en

    直接引语变为间接引语，除了要牢固掌握虚拟式的变化规则、时态对应以及选择正确的句型外，人称的变化也让人头疼。其实，其中有规律可循，我认为只要记住七个字“一主二宾三不变”，即可掌握这种规律。“一主二宾三不变”中的数字一、二、三指的是直接引语的第一、二、三人称。“一主”意为：原句直接引语中的第一人称在变成间接引语时与原句主句的主语相一致；“二宾”指原句直接引语中的第二人称变化时与原句主句的宾语相互对应；“三不变”则指：原句中的第三人称不发生任何变化。下面用几个例句来说明。

    如果你希望在德国从事医生、律师、教师或者药剂师等职业，就需要通过国家考试。在结束法律、医学、药学或教育学专业课程的学习顺利结束后你可以首次参加国家考试。

    德福口语考试题型解析：　德福口语共包含7道试题，每个题目的表达场景是固定的，主要涉及德国大学课堂或德国生活中可能出现的情景。

    国内比较主流的德语考试有四类：1. 德语专业类考试（德语专四、德语专八）2. 高校德语水平考试（大学德语四级、大学德语六级）3. 歌德学院德语欧标等级考试4. 德福考试（Testdaf）

    其实入过门的童鞋都知道，德语的语音是最easy的部分。随便一本教材的开头都有发音规则。德语的发音规则很好记，而且基本上一个字母/字母组合对应一或两个音(顶多三个音)，没有英语那么多变，也没有法语那么复杂。熟悉了这些规则以后，拼读、拼写、唱歌都不是问题。

    ein Beispiel： 我现在读的强化班的学友，学时数至少也都是 200 以上了，可是他们的发音好坏也都有天壤之别，作为一个男生，我不得不承认，我所在的班里很多女生的发音要比其他男生要标准的多。其中一个男生，读单词时四个单词中至少要读错三个，听其读单词时真是有说不出的别样滋味，无法说清他读单词到底是享受还是折磨。

    主动句的第一格（主语）在被动句中用介词 von 或durch 带出，一般说来人用von,而物用durch。如果是man的话则把man去掉。4. 在助动词和分词中间按原样写上主动句的其它成分。5. 注意在第一点中提到的es只能出现在句首，并且可以省略，用其它成分放在句子的第一位。6. 若主动句中有情态动词的话，则保留情态动词，但要注意人称的变化。句子的结构是：情态动词+......+分词+werden.7. 以被动语态替代形式的句子改写时不适用本法。

    对于这种情况，我建议大家除了熟记前缀的意思之外，还可以将这种易混淆的动词整理在一起，进行系统学习。这样，以后在遇到其中某个单词时，便不再是孤零零的一个，而是一个完整的知识体系。同样的体系也可以应用于意思相近的单词或句式: Es geht um...Es handelt sich um...Es thematisiert...Es bezieht sich darauf...Es betrifft...如果大家肯花费一定的时间将这些句式归类整理，从而系统学习的话，那么无论是在口语表达，还是在写作中，都一定会得心应手，而绝对不会出现才尽词穷的局面了.

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