6月安阳离我最近的雅思培训机构
资料整理：安阳雅思培训机构发布时间：2025-07-19浏览量：450人
新闻标题：6月安阳离我最近的雅思培训机构
安阳雅思是安阳雅思培训机构的重点专业，安阳市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，安阳雅思培训机构师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
安阳雅思培训机构分布安阳市文峰区,北关区,殷都区,龙安区,林州市,安阳县,汤阴县,滑县,内黄县等地,是安阳市极具影响力的雅思培训机构。
【派】varnished（a. 上过清漆的）
【记】和virus（n. 病毒）一起记
发现问题后，如何克服它的问题又出现了。
The problem is finally solved.
问题算解决了。
He believes this to be a relatively small problem.
他认为这相对而言是一个小问题。
【例】Members of congress have to spend most of their time in Washington taking care of their legislative duties. 国会议员大部分时间要待在华盛顿履行立法职责。
【参】instant（a. 马上的）
brochure [bror] n. 小册子（pamphlet, booklet）
crow [kro] n. 乌鸦
【例】It extends the scientist's thinking beyond the known facts. 这使科学家的思维超越了已知的事实。
《旁观者》The Spectator创刊于1828年，是英国全国性周刊中历史最久的杂志.
与中文的偏旁部首类似，英文单词由大量的词根、词缀构成。掌握常见的词根、词缀，即可以此为支点，拓展记忆海量单词。例如：
【搭】sacrificial ceremony 祭祀仪式
【参】annoying（a. 恼人的，讨厌的）
【派】inducement（n. 引诱；劝诱）；inducible（a. 可诱导的，可诱发的）
出国旅游第一个遇到的绝对是出入境的繁杂过程，把基本的对话记下来，就不用对服务员面露尴尬微笑或比手画脚咯!下面是出国旅游常用英语口语，一起来了解下吧：
【出国旅游常用英语口语】
机场登机：
有多少件托运行李?How many luggages are you checking in?
Light travels faster than sound. 光比声速度快。 （说明事实）
议论文模板
1.正反观点式议论文模板：
导入： 第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should... (导入话题) Our opinions are divided on this topic.(观点有分歧) 正文： 第2段：Most of the students are in favour of it.(正方观点) Here are the reasons. First... Second... Finally...(列出2~3个赞成的理由) 第3段：However, the others are strongly against it. (反方观点) Their reasons are as follows. In the first place... What’s more... In addition...(列出2~3个反对的理由) 结论： 第4段：Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点)
2.“A或者B”类议论文模板：
导入： 第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways. Others, however, argue that B is much better. Personally, I would prefer A because I think A has more advantages. 正文： 第2段：There are many reasons why I prefer A. The main reason is that ... Another reason is that...(赞同A的原因) 第3段: Of course, B also has advantages to some extent... (列出1~2个B的优势) 结论： 第4段: But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that ...(得出结论)
3.观点论述类议论文模板：
导入： 第1段：提出一种现象或某个决定作为议论的话题 As a student, I am strongly in favour of the decision. (亮明自己的观点是赞成还是反对) The reasons for this may be listed as follows. (过渡句，承上启下) 正文： 第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由) 结论： 第3段：In conclusion, I believe that... (照应第1段，构成\"总分总\"结构)
4.\"How to\"类议论文模板：
导入： 第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题 正文： 第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法) 结论： 第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
My fingers are all thumbs.
[字面意思] 我的指头都成了大拇指了。
[解释] 紧张或劳累过度，手指头发僵，不听使唤。昨天打字，工作到晚上12点，今早感觉手指麻木，现在I can\'t operate the keyboard properly; my fingers are all thumbs.
故事就发生在近。在西方，人们如果在文章中发现了一个错别字，就会在它后面加一个[sic]，比如 pervide [sic]，表示 原文如此 ，通常有嘲笑、讽刺的含义。美国总统布什能讲一口流利的西班牙语，罕有的的缺点就是错别字多，于是南美国家委内瑞拉的一家报纸，用整版的篇幅，刊登了布什总统的一篇西班牙语讲演，其中的大量错别字，均用红色的[sic]标出，以此嘲笑布什总统，该国总统Hugo Ch vez甚至讽刺布什总统是analfabeto。
obstruct [bstrkt] vt. 妨碍，阻塞（impede, block）
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