新闻标题：2020年安阳在哪里学托福

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含-thing的，用it代替；含-body, -one的，用they代替，在正式文体中可用he。

The newfangled doctrine of utility

【搭】a good deal（of） 许多；deal with 处理；deal in 经营

rehabilitate [ribltet] v. 使恢复原状，修复（restore）

在学术性文章中，一般需要具备三个组成部分

consent [knsent] v. / n. 同意，赞成（approve, agree）

crossing [krsalt] n. 横越，交叉口

B: Why don't you try using this screwdriver and see if that works?

松下幸之助（Konosuke Matsushita）

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

【派】lushness（n. 草木茂盛）

【例】We'll see many artistic works depicting the major events of her life. 我们将看到描写她一生主要事件的艺术作品。

\"Let the coins fall into your left hand,\" said the

judge.

The courtroom was very quiet. Everyone heard the tinkle of the coins as they

布莱恩：不是，不过如果我能试试我会很高兴的!

B: She was pretty impressive. Too bad about the weather though; otherwise I'm sure there would've been a lot more people.

【记】来自figure（外形，象征）＋ative →象征性的→比喻的

【记】词根记忆：cred（相信）＋ential→让人相信的东西→证明书

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