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心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来（领会）：心理是在大脑中产生的客观事物的映象，心理支配人的行为活动，又通过行为活动表现出来。
婴儿自我的发展
机体的生理变化
⒈行为样本：是一个人对测验题目所进行的反应，所包含的只是全部可能题目的一个样本。取部分代表全体，取样研究的有效与否，关键在于样本的代表性，即不是任何部分都可以代表全体。
7、心理测验的性质（领会）
安阳北关区冯特心理咨询师网校安阳北关区冯特心理咨询师网校思维习惯定势作用：你认为某学生好，评分时，自己不自觉地给他高分。
2、只准带墨水笔（圆珠笔），2B（铅笔）、直尺、橡皮、铅笔刀入座。与考试无关的物品，按规定存放在考场指定位置。寻呼机、移动电话等通信设备，应切断电源。
1、鉴定内容：理论知识、专业能力和综合评审三部分
脑干网状结构许多散在的神经核团和上下行神经纤维的交织构成是调节瞳孔与觉醒的神经结构使集体在一定刺激作用下，保持一定的唤醒水平和清醒状态，维持注意并激活情绪。
11、心理现象又可分为两大类，即心理过程和人格（领会）：认知、情绪情感和意志是以过程的形式存在的，它们都要经历发生发展和结束的不同阶段，所以属于心理过程。需要、动机是人的心理活动的能力，表现了人格的倾向性；能力、气质和性格是人格的特征，它们都是人格的组成部分。人格不是独立存在的，而是通过心理过程表现出来的。先有心理过程，而后逐渐形成了人格。人格形成以后，又会对心理过程具有制约的作用。
3、具体运算阶段(6、7岁-11、12岁)运算图式
31、高校心理咨询的主要任务：
四：老年记忆衰退的延缓和弥补（应用）：
被用来描述具有深刻而稳定的社会主义的感情。
27、婴儿思维的发展（领会）
10．区分正常与异常的心理学原则（郭念锋1986）
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