课程标题：2020西安市那里学雅思

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Spring breeze blowing through the earth, the earth turn green; The spring breeze blowing trees, leaves gently shake, the wind as if to tell jokes, tree smile curved waist; The window clapped ring, like in the happy clap your hands; Look, leaves brush to fly, the wind is the eldest brother with wire rope skipping had more time!

【记】发音记忆：“可难哦”→古代劳动人民靠双手开挖运河很困难→运河

There are three things which the public will always clamour for sooner or later,namely,novelty,novelty,novelty.

一句话：托福阅读文章的篇章结构有规律可寻，段落组成有原则可守

score [skr] n. 得分，分数（mark）；乐谱（*musical composition）v. 评分（grade）

【派】packing（n. 包装）；packer（n. 包装机）

虽然失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的成功都不能做到的。

adhere [dhr] vi. 黏附（*stick）；坚持（cling）

先去买一本的书，现在市场上的书籍做得比较好了，都有vcd的，可以看着练习，买这种带vcd的。好的教材首先是一个音标会有一个代表性的单词，然后，会有一个带有这个例词的例句，其后，是一组对话。既能教你发音，又能通过单词、例句而学到一组对话。

landmass [lndms] n. 地块；大片陆地

【派】grinder（n. 磨工）

1：What + n.+主谓部分

2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。

13.3 强调句结构

常考的强调句结构是it 引导的句子。

It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。

《观察家报》 The Observer：http://www.observer.co.uk

听到新生儿的哭叫声，倦极了的母亲笑了。

explosive [ksplosv] a. 爆炸（性）的，爆发（性）的；使人冲动的，导致猛烈爆发的 n. 爆炸物，炸药

小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。

【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.

【例】It is urgent that the acute problem of air pollution in the city be solved. 该都市空气污染这一严重问题亟待解决。

【例】At a depth of 5 atmospheres nitrogen causes symptoms resembbling alcohol intoxication. 在5个大气压的深度，氮会导致类似醉酒的症状。

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