新闻标题：西安学实用英语口语学费多少钱

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121. What should I do? 我该怎么办？

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别出心裁对习语或思想作有创意或巧妙的转用

研究词的构成和变化规律叫词法；而研究如何把词组成句子，在一定语言环境中如何准确表达思想的规则叫句法。语法是词法和句法的总和。词类的核心是动词，而语法的核心是时态。

要将孩子的英语学习和实际生活结合起来

278. Is the cut still painful? 伤口还在痛吗？

14. So long. 再见。

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The pace of life is different in my front room than it is in an office.

“这不仅是一条涉猎知识以达到自我进步的新途径，同时也是放慢生活节奏的一种方式。”武汉大学社会学家周云清解释说。

　　在作听力练习时,力求保持放松,自然和稳定的心态.即建立自信心和培养良好的心理素质在听力提高中致关重要.

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　　■ Plus Plus:

100. I'll fix you up. 我会帮你打点的。

24.I went to a baseball game.我去看棒球赛。

　　Client:OK. Do you have a lot of things to move?

112. I like ice-cream. 我喜欢吃冰淇淋。

随进度精讲语法，即按正常的教学进度将提前略讲的语法内容不断深化和扩展，着眼于应用。如略讲现在完成时，学生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四种简单形式。精讲时，要重点突出since, for等时间状语在现在完成时中的应用。

3.阅读与词汇、语法教学同步进行。

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