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英文中有一个常见但很有趣的现象，就是“形聚神聚”。

在实际操作中，许多学生对中心论点和thesis statement都可以很好地把握，关键就是觉得说那几句冠冕堂皇的“废话”很难。

如果一个考生的语言能力强，想象力丰富，大可把整个第二页写满。

D选项的错误同C，即用“人”和“诗歌”作比较，只是换了个表示比较的词即different than。

在该段落结束的地方，作者也重复了thesisstatement的内容，但和第二段的重复保持了措辞的区别，虽然核心意思是一回事（These important changes show the value that can come from failure）。

照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

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第二个特点，就是它的创造性，失去了创造性的知识，是死知识，而失去了创造性的人，不是死人，是死脑筋。

这个新生理解能力较差，因此你得耐心一点。

丛书出版以来，接到了许多同学们的提问，大部分问题我都亲自给同学们回信解答了。

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分析：由指数函数的运算律，可联立方程组

鲍威尔的态度是“真实”优先。（倘若我们去讨论“忠诚是什么”，那就跑题了！）

(C)like a medical student

什么东西可以做主语呢？这里使用的是两个稍微复杂的主语，大家可以学习一下。

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