1.知识与能力目标

知识是指学科的基本知识:语文的字的识记、词的写法和含义、句的修辞或者理解、情感的体会或者抒发、写作手法的学习与借鉴。

能力是指获取、收集、处理、运用信息的能力，掌握一定的文言文的阅读能力，诗词鉴赏能力，朗读能力等。

2.过程与方法目标

过程与方法目标：通常是指学生通过一定的过程采取恰当的学习方法，以个人或集体合作的方式进行学习活动。

通常表现为：通过品味语言，通过小组合作，通过诵读，通过各种形式的活动等。

3.情感态度与价值观目标

情感不仅指学习兴趣、学习责任，更重要的是乐观的生活态度、求实的科学态度、宽容的人生态度。价值观不仅强调个人的价值，更强调个人价值和社会价值的统一。

2、语文学科三维目标模板

知识与能力：

学会认读……；能识记……；知道/说出……大声/有感情/正确朗读课文。

过程与方法：

通过（探究、讨论、诵读、品味）……学习、体会、掌握、运用……

情感态度与价值观：

感受/体会/激发……/养成……

例 1：《钓鱼的启示》教学目标

知识与能力：

学会本课14个生字，正确读写“捕捞、鱼饵、鱼钩、小心翼翼”等词语。

过程与方法：

通过自主讨论交流，体会作者从钓鱼到放鱼的过程中心路历程的变化。

情感态度和价值观：

懂得从小接受严格教育的重要，从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的自觉性。

教学重点

了解....知识

懂得....说明方法

教学难点

感受由……而产生……的感情。培养学生对……的情感。

学历类：升大专、本科 学历提升 
会计类：初级职称，会计上岗做账实操 
IT电脑类：CAD,PS,室内设计、平面设计、电脑办公、淘宝网店运营美工、UG产品模具编程 
电工电气类：三菱西门子PLC 、变频器、触摸屏、伺服电机、电工技能、机电维修 
电工证、焊工证、登高、复审，叉车 
建工类：建造师，造价师、消防工程师 
类：教师证、执业药师、心理咨询师、营养师、健康管理师