网校标题：2020年3月份江门sat培训机构排行榜

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如何提高自己 英语 口语表达能力

B:Nice to meet you，Tim. I have heard a lot about you.

Day 03　为什么大学生难管理时间

93. You're welcome. 不客气。

20世纪80年代，国外不少的第二语言学习的研究者如Long Williams和Nunan等都系统地提出了任务型语言教学的主张，并从不同的角度对任务做了界定.

　　搬家真是麻烦事。

如果去英语角的目的是学习就不对了。其实应该把那里当作练习英语表达的地方，在那里充分展示自己，建立起说英语的信心，锻炼自己与不同的人说英语的胆量和能力。去那里要的是一种志同道合的氛围。如果没有时间去，你还可以自言自语，把自己想象成两个人在对话。

109. He lacks courage. 他缺乏勇气。

因此，学生用英语表达时神经高度紧张、焦虑，情绪悲观、欠自信，总是面红耳赤，他们往往思维“短路”，要么难以启齿，要么难以“我口说我心”。

2小学英语应该怎样学

The rapid and healthy development of the national economy shows that our policies and policies are correct.

66. Here you are. 给你。

面见客户时的实用英语

会话场景

接机后的次日，Brian在公司里，为Johnathan 介绍自己的老板-Mr. Sun……。

B: Mr. Sun, I\'d like you to meet Mr. Johnathan Mitchell, sales manager for Nortern Reflections of Canada. (Sun extends hand first; Sun and Mitchell shake hands) Mr. Mitchell, Mr. Steven Sun, general manager of Apex Trading.

2. 示范答案

如何练就地道的英语口语

善于类比，总结知识，把新学的知识同过去学的有关的知识进行横向和纵向比较和联系。建立错误档案记录，加深印象，以避免再反同样错误。我们大部分知识和技能是靠重复获得的，及时复习对于记忆非常必要，学英语就是要坚持天天不断的练，不断地重复基本句型，常用词汇和基本语法等。学习英语的过程也是同遗忘做斗争的过程。

Was mother in the kitchen then? Yes, she was. / No, she wasn\'t.

Were you at home the day before yesterday? Yes, I was. / No, I wasn\'t.

The secret to creativity is knowing how to hide your sources.

2.How are you doing？ I can’t complain too much.你好吗？我太抱怨。（还不错）。

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