资讯标题：2019年合肥实用英语口语一对一辅导
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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物
3、 If he wants to make any changes, minor alternations can be made then.
货物将按照你们的指示发送过来。
如果周边有英语角的话，建议多去英语角。因为英语角是一些英语爱好者学习交流的地方，在那里不仅可以找到说英语的同伴，练习英语口语，而且还可以学习到很多学英语的方法。在英语角，大家共同学习交流，学起来效果更好。
商务英语BEC口语考试分为三部分。第一部分是考生与考官的交流，着重于个人情况、学习工作、兴趣爱好。这一部分必须充分准备，但难度不会超过普通的工作面试，且一般不会涉及商务知识。主要的难点在于第二、第三部分。
So, did you do him last night? [IUPUI, Indianapolis, IN, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY] do a JT (v)
6. What’s your custom?
9.I feel like a new man.我觉得好像脱胎换骨了。
2怎样练好英语口语
教材中有许多适合小学生表演的素材，我利用这些素材，创设情境，为学生构建一个展示自我的舞台，这样有助于学生加深对课文的理解。
250. I felt no regret for it. 对这件事我不觉得后悔。
整理的模拟试题可以作为练习来源，大家可以从中得到很大的提升。
1、是注意语音、语调。应抓住一切可能的机会模仿正确发音，改掉不良的发音习惯，使自己发音准确，语调自然、流畅�？梢酝ü笊铱焖俚乩识劣⑽娜瓶诹罾醇右匝盗�，这样既可以增强学习兴趣，提高自信心，又可以使发音变得清晰、圆润。
有三样东西早晚会为一般大众始终闹着要的就是:新奇、新奇、新奇。
193. This house is my own. 这所房子是我自己的。
实现经济的可持续发展achieve sustainable economic development
我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。
2.The accident resulted in the death of two people. 这场意外事故造成两人死亡。
6、Where can I make a reservation?
122. You asked for it! 你自讨苦吃！
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