资讯标题：2019乐山哪里学托福

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【参】cyclone（n. 暴风，龙卷风）；typhoon（n. 台风）

【例】He needed to look up some words in order to comprehend the novel. 他需要查一些词才能理解这部小说。

【记】联想记忆：薄雾（mist）中湿漉漉的（moist）都市

【派】expressively（ad. 表现地）；expressiveness（n. 表现，表示）

【例】Self-image can be indicated by a tone of voice that is confident, pretentious, shy, aggressive, or outgoing. 自我形象能够通过自信、做作、羞涩、挑衅或开朗的语气显示出来。

【记】词根记忆：pro（向前）＋ject（扔）→向前投影→放映

【例】Composers often write the

【记】词根记忆：not（标识）＋ation→标记法

以"利大于弊"的观点为例，进一步击败的方法有三：1.不重要：出现的缺点根本不算什么。比如上文说到买花过敏，如果过敏无非就是打两个喷嚏，不要紧，那么最终还是买花的优点占了上风。

【记】词根记忆：supre（＝super 超过）＋me→超越我的→最高的

关于托福写作利弊题目有以下几个需要注意的方面

selective [slektv] a. 选择的，选择性的；精挑细选的

【搭】quench one's thirst 解渴；quench a fire/flames 灭火

A: What did you think of the lecture? Isn't that professor something?

B: No problem. I can switch overto something lighter.

phenomena [fnmn] n. [pl.] 现象

perception [prsepn] n. 感觉，察觉；认识，观念

【参】transport（v. 传送，运输）

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