资讯标题：2018年绵阳游仙区青少年英语口语班

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14. Is this your first time to China?

总之，英语口语水平的提高是一个长期而又艰巨的过程，只要掌握良好的学习方法，并且持之以恒地去练习，必将学有所成。

照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

如何培养英语口语表达能力

89. It's her field. 这是她的本行。

8. Here you are!

我们知道，演唱中文歌曲、朗诵诗词歌赋，有一基本要求是吐字清楚，做到字正腔圆。在指导学生朗读英语时，不妨“中”为“西，J用，这样有利于引导学生达到语音规范、声情并茂的境地，从而提高口语能力。

188. It's against the law. 这是违法的。

B: Feel free to call me York. This is a name easy to remember as it never fails to remind people of the names of a state and a city in the United Statesthe New York State and the New York City. Actually it was given by my first English teacher in middle school and it is my personal favorite English name and I have used it since then.

121. What should I do? 我该怎么办？

在作听力练习时,力求放松,自然和稳定的心态.即自信心和培养的心理素质在听力中致关.

跟朋友网上开玩笑时，听到他/她真实的笑声似乎比光看发送过来的“lol”符号要爽的多。现在你可以使用Gmail聊天的语音及视频功能了。

(3)用眼、口、耳、脑进行综合记忆;

(二) 语音要准

但是这些香港同事其实是很想学好普通话的，他们会在事后请教内地的同事，某些名词怎么表达。

首先先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与你的口译进行比较，你马上可以发现你的口译存在哪些缺点，又有哪些进步。

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