资讯标题:湖州托福辅导机构前十名精选名单出炉
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7. Read the following passage once. Underline the key words while reading
【例】Bones are made of dynamic living tissue that requires continuous maintenance and repair. 骨头由活跃的活组织构成,需要不断的保养和修护。
其实这恰恰是一种锻炼学生自学能力甚至是独立自主能力的好方法,如果能有好的引导和监督,那么还是这些学生比在老师实时监督下的学生更懂得如何学习。这样,优点就更占优势了。
The city is full of magnificent scenery everywhere
【参】attitude(n. 观点,态度);latitude(n. 纬度);altitude(n. 海拔,高度)
A:喂,丹,你能快点吗?你在那个三明治柜台停这么久了。要知道,我10分钟后有课,你也有,再说了…
【搭】ground sloth 地懒
【记】词根记忆:re(重新)+nov(新的)+ate→重新焕然一新→修复
engine [endn] n. 引擎,发动机
【例】The fireplace had pivoting metal rods to hang pots. 壁炉有绕轴旋转的金属棒来悬挂锅。
【派】spontaneously(ad. 自然地,自发地)
【派】alternately(ad. 交替地;间隔地);alternation(n. 交替,轮流)
【记】词根记忆:fren(=phren 心灵)+zy→有关心灵→内心疯狂→狂暴
【例】Did you see the deep imprint of the big toe? 你看到大脚趾所留下的深深的印痕了吗?
spectator [spektetr] n. 观众(audience)
【例】The country was celebrating the centennial of Lincoln's birth. 这个国家在庆祝林肯诞辰100周年。
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新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要,注重学生的语言运用能力,特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点,符合新课改的精神,且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善,因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。
一、小组合作教学模式的内涵
小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组,学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助,完成指派的学习任务,达到共同提高的目的。
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