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3.填涂答题卡：使用2B铅笔，需将所填涂长方形框填涂完整。（准考证号码（数字0/1/2/3/4/5/6/7/8/9）、答案选项（A/B/C/D）用2B铅笔涂黑）报名步骤

本职业采用理论知识考试和技能操作考核。理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。

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3、如果让宝宝一边进食，一边看电视、玩玩具，会分散注意力，对于养成良好进食习惯不利，同时对消化也不好。

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《国家职业资格培训教程：育婴员(基础知识、5级、4级、3级)(修订版)》适用于育婴员、育婴师、高级育婴师等专业人才及对育婴技术有所需求的人士。

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2、育婴师--全面了解0-3岁婴儿喂养，护理和教育方面的知识，能够根据婴儿发展水平设计、选择和制定教育训练方案。

1. 首先强调的是，育婴员和育婴师的定位是“主动教育全过程”的教育工作者，而不是简单的家政服务人员。

在这样一个社会需求的大背景环境下，为了尽快提高从业人员素质，理顺我国早期教育市场，使婴幼儿父母真正了解早期教育的重要意义，人力资源与社会保障部于2002年7月开始组织国内婴幼儿卫生保健、营养、教育、心理专家，制定了《育婴员国家职业标准》(以下简称标准)，编写了《育婴员国家职业资格培训教程》，于2003年2月正式颁布。提出了科学育婴的理念和知识体系以及训练方法，突出了科学性、实用性和可操作性。并从育婴职业的活动范围、工作内容、知识水平和技能要求等方面提出了"标准化"的要求，首次将从事0-3岁婴儿护理和教育的人员作为一种社会职业来认定，为了保证婴幼儿的健康成长，全面推出国家育婴师(员)职业就业准入制度。形成了科学、规范的育婴职业资格培训鉴定认证体系。

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二、学习与教育的影响

本专业： 学前教育、早期教育。

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