德阳中级消防员培训学校报名培训去哪
德阳中级消防员培训学校，我们针对想要通过中级消防员考试的学员开设中级消防员培训课程，为学员提供多种班型，不同的班级有不同的课程内容及教学服务，满足学员全方位的学习需要，面授+网课的形式，学习更加灵活便捷，学员享受充分的自主性。
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核爆炸是指由于原子核裂变或聚变反应，释放出核能所形成的爆炸。如原子弹、氢弹、中子弹的爆炸就属核爆炸。
*复位键：按下“复位”键可使火灾自动报警系统或系统内各组成部分恢复到正常监视状态。
3.简述室内消火栓的组成。
答：由消火栓箱体、控制按钮、水枪、水带、软管卷盘和栓阀等组成。
可燃气体与助燃气体在燃烧之前混合，并形成一定浓度的可燃混合气体，被引火源点燃所引起的燃烧现象，称为预混燃烧。这类燃烧往往造成爆炸，也称爆炸式燃烧或动力燃烧。影响气体燃烧速度的因素主要包括气体的组成、可燃气体的浓度、可燃混合气体的初始温度、管道直径、管道材质等。许多火灾、爆炸事故是由预混燃烧引起的，如制气系统检修前不进行置换就烧焊，燃气系统开车前不进行吹扫就点火等。
*主电工作灯：绿色，当控制器由主电源供电时，此灯点亮。
消防联动控制系统由消防联动控制器、�？�、消防电气控制装置、消防电动装置等设备组成，完成消防联动控制功能;并能接收和显示消防应急广播系统、消防应急照明和疏散指示系统、防排烟系统、防火门及卷帘系统、消火栓系统、各类灭火系统、消防电梯等消防系统或设备的动态信息。
可燃气体与助燃气体在燃烧之前混合，并形成一定浓度的可燃混合气体，被引火源点燃所引起的燃烧现象，称为预混燃烧。这类燃烧往往造成爆炸，也称爆炸式燃烧或动力燃烧。影响气体燃烧速度的因素主要包括气体的组成、可燃气体的浓度、可燃混合气体的初始温度、管道直径、管道材质等。许多火灾、爆炸事故是由预混燃烧引起的，如制气系统检修前不进行置换就烧焊，燃气系统开车前不进行吹扫就点火等。
核爆炸是指由于原子核裂变或聚变反应，释放出核能所形成的爆炸。如原子弹、氢弹、中子弹的爆炸就属核爆炸。
建筑构件耐火极限的判定建筑构件耐火极限的判定3个：稳定性、完整性、隔热性;(无承重)隔热性：背火面温升达到220℃时止。总平面布置：位置、防火间距、消防车道、消防水源;回车场面积：多层▲12×12m，高层15×15m，重型车18×18m;防火分区/防烟分区;1分 不得跨越防火分区。防火分区：用①防火墙、②耐火楼板和③其他防火分隔措施(防火门、防火窗、防火卷帘)分隔而成。第1类安全区：防烟楼梯间、避难层。
室外高压消防给水系统指无论有无火警，系统管网内经常保持足够的水压和消防用水量，火场上不需使用消防车或其他移动式消防水泵加压，直接从消火栓接出水带、水枪即可实施灭火。在有可能利用地势设置高地水池时，或设置集中高压消防水泵房，可采用室外高压消防给水系统。采用室外高压消防给水系统时，其管道内的供水压力应能保证在生产、生活和消防用水量达到最大用水量时，布置在�；し段谌魏谓ㄖ镒罡叽λ沟某涫邓圆恍∮�10m。
灭火器的类型与构造
1.按充装的灭火剂分类
(1)水基型灭火器
水基型灭火器包括清水灭火器和泡沫灭火器。
(2)干粉灭火器
干粉灭火器包括BC干粉和ABC干粉灭火器。
(3)二氧化碳灭火器
(4)洁净气体灭火器
现在的洁净气体灭火器充装的是六氟丙烷灭火剂。
2.按驱动灭火器的压力型式分类
(1)储气瓶式灭火器
(2)储压式灭火器
3.按灭火器的移动型式分类
(1)手提式灭火器
能在其内部压力作用下，将所装的灭火剂喷出以扑救火灾，并可手提移动的灭火器具。
(2)推车式灭火器
指装有轮子的可由一人推(或拉)至火场，并能在其内部压力作用下，将所装的灭火剂喷出以扑救火灾的灭火器具。
(3)背负式灭火器
指用肩背着移动的灭火器具。
(4)手抛式灭火器
该类灭火器一般内装干粉灭火剂，需要时将其抛掷到着火点，使干粉散开实施灭火。
(5)悬挂式灭火器
悬挂在�；こ∷�，由感温玻璃球感温爆破，并在其内部压力作用下，将所装的灭火剂喷出而自动实施灭火的灭火器具。
4.灭火器的构造
目前应用最广泛的灭火器类型为手提式和推车式，其构造见图3-1和图3-2。
(1)手提式灭火器
①器头：控制灭火器开闭的阀门，与筒体螺纹连接，一般由黄铜材料经热锻加工而成。器头即具有密封灭火剂的性能，又具有间歇喷射的功能，其上还有显示灭火器内部压力的压力表②筒体(钢瓶)：储存灭火剂的容器，能承受一定的压力。③虹吸管：灭火剂向外输送的通道，安装在筒体内。材料应根据灭火剂的不同而选用不同。④喷射部件(喷嘴或喷射软管)：灭火剂由筒体内向外喷射的通道。
(2)推车式灭火器
①瓶头阀(阀门)：控制灭火器开闭的阀门，与筒体(钢瓶)螺纹连接，一般由黄铜材料经热锻加工而成。瓶头阀(阀门)即具有密封灭火剂的性能，又具有间歇喷射的功能，其上还有显示灭火器内部压力的压力表(二氧化碳灭火器无压力表)。
②筒体(钢瓶)：储存灭火剂的容器，能承受一定的压力。
③虹吸管：灭火剂向外输送的通道，安装在筒体内。材料应根据灭火剂的不同而选用不同。
④软管组件、喷枪总成(喷筒)：灭火剂由筒体内向外喷射的通道。
⑤推车：灭火器的行驶机构，要求行驶灵活。
火灾探测报警系统由触发器件、火灾报警装置、火灾警报装置等设备组成，完成火灾探测报警功能。
手摇式地阻表测量方法
接地电阻通常采用ZC型接地电阻测量仪(或称接地电阻摇表)进行测量。ZC-8型测量仪其外形与普通绝缘摇表差不多，也就按习惯称为接地电阻摇表。ZC型摇表的外形结构随型号的不同稍有变化，但使用方法基本相同。ZC-8型接地电阻测量似的结构如图3-90所示，测量仪还随表附带接地探测棒两支、导线三根(导线5m、20m、40m各一根)。
(a)接地电阻测试仪
(b)连接线
(c)测量接地棒
(1)拆开接地干线与接地体的连接点，或拆开接地干线上所有接地支线的连接点。
(2)将两根接地棒分别插入地面400mm深，一根离接地体40m远，另一根离接地体20m远。
(3)把摇表置于接地体近旁平整的地方，然后进行接线。
①用一根连接线连接表上接线桩E和接地装置的接地体E′。
②用一根连接线连接表上接线桩C和离接地体40m远的接地棒C′。
③用一根连接线连接表上接线桩P和离接地体20m远的接地棒P′。
(4)根据被测接地体的接地电阻要求，调节好粗调旋钮(上有三挡可调范围)。
(5)以约120r/min的速度均匀地摇动摇表。当表针偏转时，随即调节微调拨盘，直至表针居中为止。以微调拨盘调定后的读数，去乘以粗调定位倍数，即是被测接地体的接地电阻。例如微调读数为0.6，粗调的电阻定位倍数是10，则被测的接地电阻是6Ω。
(6)为了保证所测接地电阻值的可靠性，应改变方位重新进行复测。取几次测得值的平均值作为接地体的接地电阻。
*反馈灯：红色，此灯亮表示控制器检测到外接被控设备的反馈信号。反馈信号消失或控制器进行复位操作后，此灯熄灭。
灭火器选用应注意的问题
(1)A类火灾场所应选择水型灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器或泡沫灭火器。
(2)B类火灾场所应选择泡沫灭火器、碳酸氢钠干粉灭火器、磷酸铵盐干粉灭火器、二氧化碳灭火器或灭B类火灾的水型灭火器。极性溶剂的B类火灾场所应选择灭B类火灾的抗溶性灭火器。
(3)C类火灾场所应选择磷酸铵盐干粉灭火器、碳酸氢钠干粉灭火器或二氧化碳灭火器。
(4)D类火灾场所应选择扑灭金属火灾的专用灭火器。
(5)E类火灾场所应选择磷酸铵盐干粉灭火器、碳酸氢钠干粉灭火器或二氧化碳灭火器，但不得选用装有金属喇叭喷筒的二氧化碳灭火器。
德阳中级消防员培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、一级消防工程师、安全工程师、健康管理师等专业，推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂。
德阳中级消防员培训学校，公司成立以来，不断强化自有师资队伍建设，打造精致课程和教辅产品，自主研发各种智慧学习平台(应用)助力高效学习，深化属地教学管理和 1V1 个性化服务，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、 就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。
德阳中级消防员培训学校，采用线下面授和线上网络相结合的模式，实行标准化教学服务管理，2018年在全国分校全面推广融合式教学，将“录播+直播+面授”进一步融合，同时，将融合式教学与智能技术相结合，采用三维实景和3D仿真模拟教学。
