资讯标题：2020温州学托福设计

温州鹿城区托福是温州鹿城区托福培训学校的重点专业，温州市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，温州鹿城区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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　　请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深.

　　6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.

palate [plt] n. 上腭

【记】词根记忆：cent（百）＋enn（年）＋ial→百年纪念

因为世界上没有完全的事情，议论文必然有对立双方，所以不可能只讨论其中一边，比如只有利或只有弊。

【参】equal（a. 平等的）

The room hasn't been cleaned yet. 房间还没有打扫。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

【记】词根记忆：e＋mot（动）＋ion→波动的东西→感情；情绪

“It\'s not only a way to gain knowledge to improve yourself, but also a way to slow down your pace of life, ” explained Zhou Yunqing, a Wuhan University sociologist.

roost [rust] n. 栖息处，鸟巢 v. 栖息（alight, perch）

He avoided this tricky question and talked in generalities.
可能是物流问题造成了延误。
Logistical problems may be causing the delay
我们意识到了这个问题。
We are cognizant of the problem.
这个问题我已经考虑了很多，分析了各种可能的选择。

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chimpanzee [tmpnzi] n. 黑猩猩collective [klektv] a. 集体的，共同的（common）

dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），统治的；占优势的（important, outweighing）

　　看英文电影,收看英语电视节目,听英文歌曲和在某些特定场景学习英语也是很棒和很生动的英语学习方式,因为这样我们可以把所学英语与某些特定的场景联系起来以加深记忆.

　　5. Never just memorize single English words. Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.

【派】explorer（n. 探险家）；exploration（n. 探索）；exploratory（a. 探险的，探测的）

【例】We'll see many artistic works depicting the major events of her life. 我们将看到描写她一生主要事件的艺术作品。

【记】来自rely（v. 信赖）

trial [tral] n. 审讯；试验，考验（test）

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