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哈尔滨香坊区托福好处

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-05-14 15:19  来源:哈尔滨香坊区托福培训学校  作者:李老师  浏览次数:924
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资讯标题:哈尔滨香坊区托福好处

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哈尔滨香坊区托福培训学校分布哈尔滨市道里区,南岗区,道外区,平房区,松北区,香坊区,呼兰区,阿城区,双城市,尚志市,五常市,依兰县,方正县,宾县,巴彦县,木兰县,通河县,延寿县等地,是哈尔滨市极具影响力的托福培训机构。

许多同学都知道在结束段落首先应该把自己的观点再讲一次,但讲完这个conclusion就不知道下面该写什么了,这里也是有套路的。

这样作的好处:

1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.

2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.

3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.

4. 选择小说,幽默故事或好的短文,使我们有足够的兴趣坚持下去.

5. 有一些我们在直接课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.

6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.

E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.

从句意上看,“当某人拿起电话,他或她就是在使用现代最伟大的发明之一”。

先介绍个结构:at once A and B = both A and B

例:Ray has $175 that he wants to distribute among Jack, Bill, and Carl. He wants to give Jack twice as much as he gives Bill and half as much as he gives Carl. How much should he give Jack?

优势:如果你的GPA低于3.0甚至2.0,申请排名靠前的大学也不是不可能的,比如说你的SAT/ACT成绩远远高出该校录取人的平均水平,他们也会希望录取你,因为可以拉高自己的平均分。

比如说,第四篇范文“人们都希望听到真心回答吗”,使用的结构是:第一句话反对观点“Most people ... will say that ...”+“Is this really true?”+接下来提出自己的观点。

XX’s overall purpose in writing this article is to draw attention towards..., with primary audience being every single concerned citizen。

   We have a wide selection of this product.
  我们这类产品的式样齐全。

   We take customers as our Gods.
  顾客是我们的上帝。

  This kind of products is attractive and durable.
  这一类型产品美观耐用。

英文中有一个常见但很有趣的现象,就是“形聚神聚”。

正确答案:D

同时,该段落结尾处也没有重复thesis statement以加强该例子和中心论点之间的联系。

到了外婆家,妈妈刺刺不休地诉苦说在单位累,在家里也累等鸡毛蒜皮之事。

如:Mary is at once pretty and smart. (Mary既漂亮又聪明)

本题正确答案为E,E选项在or后面使用to profit,显然是和前面的to achieve fame构成了动词不定式的平行。不仅形式完美,最主要还是句意通顺。

Ellen Sue Stern, The Indispensable Woman, 1988

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