资讯标题：南通通州区托福考试培训

南通通州区托福是南通通州区托福培训学校的重点专业，南通市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，南通通州区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

南通通州区托福培训学校分布南通市崇川区,港闸区,通州区,启东市,如皋市,海门市,海安县,如东县等地,是南通市极具影响力的托福培训机构。

*bare

［'s:ks］n. 马戏团；环形广场

*apply

［kn'ti:n］n. 餐厅，食堂

【记】组合词：cloak（外衣）+room（房间）→衣帽间

May God be with you!愿上帝保佑你!

【例】The textile collection of the Museum is the largest in the world. 这家博物馆收藏的纺织品是全世界最多的。

赞）+al→称赞是一种好的评价

Really cool.

【例】The cloakroom where you can hang your coat or leave your bags is just behind us here. 衣帽间就在我们后面，你可以将大衣或包放在那儿。

about five miles per hour（每小时大约5英里）

at least ten yards away（至少有10码远）

hesitated for a moment or two（犹豫了片刻）

I have warned you a hundred times（我已经警告你多少遍了。）

四. 在科技文章中，数字频繁出现，用阿拉伯数字比用单词陈述更有利。

In 1961, only 30% households owned one car and no family owned more than two cars, but after 20 years from 1961 to 1981 the former rose to 40 % and the latter increased by nearly 8 % .

“你无法掌控股市行情，”我说道，回想起当初祖母的炒股建议，“不过你总可以不断尝试啊!”

［':tifkt］n. 人工制品

【例】It\'s late; I gotta swayze. [University of Michigan, Ann Arbor, MI]

【记】词根记忆：brilli（发光）+ant（…的）→发光的→光辉灿烂的

I had a cold. That's why I didn't come.

There are also many communities where older people can socialize and support each other.

我们还要根据单词学习的情况，多设计各种练习帮助学生记忆辅音字母音和形之间的联系。比如在学习单词head, finger, body等单词前后，设计诸如看字母、猜读音或者听读音选字母等的形式，帮助学生感知h, d, f, g, b等字母的读音。同时，每个辅音字母都要进行反复大量的呈现，提高学生对辅音字母的发音的敏感度。

二、字母学习，初步培养音素意识

通过对比观察，我们发现在21个辅音字母中，b, d, p, t, v, z等字母的字母音只要在其字母发音后面加上[i:]的发音即可，如字母Bb的发音就是[b]+[i:]=[bi:] ;同样j, k是后面加上[ei],s, x, f, m, n是前面加上[ei].在教学字母发音时如能在这方面进行一定的引导和训练，既能帮助学生正确读出字母，并且能够根据字母发音正确归类26个字母，同时也初步培养了音素意识，便于以后的进一步教学。

三、元音字母发音规则，利用口诀，巧妙记忆

南通通州区托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来南通通州区托福培训学校