资讯标题：新乡牧野区短期托福培训
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⑦在比较从句中为了避免重复，我们通常用that(those)、one(ones)代替前面出现的名词。that指物,one既可指人又可指物。that可代替可数名词单数和不可数名词，而one只能代替可数名词;
楼上的说得很对呀！
must用于疑问句，表示责备、抱怨的感情色彩，意思为“偏偏，偏要”，mustn’t表示禁止，是说话人强有力的劝告。cannot 表示“不可能”;need not 表示“不必要”;may not 表示“可能不，可以不”。
分析：由题意，余下的54块蛋糕占剩下一半的1/3即1/2×1/3＝1/6，因此蛋糕总数为54÷1/6＝324，故用四个蛋的蛋糕有324×1/2＝162，用3个蛋的蛋糕有324－162－54＝108。因此总共用去鸡蛋162×4＋108×3＋54×2＝1080。
比如说，本文作者在描述60年代的年轻人与现在的年轻人的对比中，就使用了大量的相关词汇进行形象的描述，有抽象，有具体，两者对比一下就活起来了。
动名词
动名词是一种非谓语动词形式。
非谓语动词指的是在句中起名词，形容词或副词作用的动词形式，而不是作谓语的动词形式。 动词的非谓语形式分为动名词，分词，动词不定式。
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Essays not written on the essay assignm
我们建议考生一定要熟悉一些美国人耳熟能详的名人典故，用以在作文中举例。
这句话可以说是在对全文做总结，同时又提出了问题的一个反面，和全文呼应。
例：In a certain high school, there are three times as many band members as orchestra members and twice as many orchestra members as jazz choir members.
C、D、E的共同问题是没有把同级比较的第二个as写出来，即使写出来了，C、D、E也犯了类似A的错误，即不可比。
同时，这些作文有的以叙述见长，有的以说理见长，但都显示了作者缜密的思维和令人信服的说理方式。
（D）21
（C）0
在了解基本考点后，考生应该大量做题，把理论知识运用到实践中去，逐步提高实战能力。
Unlike the other ladyboys hoping to find men to protect them , suay just buried the friendship from cheuk in her heart . occasionally some visitors known cheuk before came in the pub , suay was hardly known that cheuk was mistakenly killed his team member in a duty , he was blamed and left the job , he ever talked with his police father for several years just because of this event . . . . as usual daily life , cheuk and suay were preparing opening of a new pub , cheuk told suay he wanted to terminate the job
A:Janice，I\'d like you to meet Tim，the office director.
这与洪堡的名言“事物不重要，态度重要”有异曲同工之妙。
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