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在阅读过程中根据不同的阅读目的和要求,采取不同的阅读方式和策略,遵循由浅入深,由表及里,由具体到概括的顺序要求阅读。常见的阅读方式有: 一是找读。“找读”就是选择适合自己的语言材料。一方面阅读材料要适合自己的英语水平;另一方面阅读材料要符合自己的兴趣爱好和认知水平。只有这样,学习者才愿意并喜欢阅读且阅读效率高、效果好。二是略读 。“略读”或者“扫读”就是让学生用尽可能快的速度阅读课文,忽略不懂的句子或生词,从整体上把握文章的基本内容,并非是一字不漏,一句不漏地阅读。主要是让学生通过浏览文章的标题、插图、文章的首段和尾段及各段的主题句或结论句,了解文章的基本意思,然后回答问题。三是查读。 “查读”或者“跳读”是快速阅读的另外一种方式,在阅读过程中不用发出声音,也没有必要读准每一个单词,胡春洞说:“有效的阅读理解与语音、声音、口语等并无必然的联系。”同时,在阅读之前,要求老师根据阅读材料设计出“找读”或“查读”需要解答的问题或具体事实,阅读效率的高低取决于阅读目的是否明确,需要回答的问题是否明确以及回答问题的正误取决于学生的阅读能力。
为什么有人喜欢这样讲话?他们说这些话的时候,脑子里在想什么?
名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数,与其修饰语是否一致。例如:
1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)显然与修饰语many不一致,应改为times。
2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可数名词,其修饰词是lots of,当然应该用复数questions。
六、查行文逻辑是否一致
查这方面的错误应从文章整体内容出发,通篇考虑,以行为单位是难以发现这种错误的。逻辑不一致主要是由肯定与否定、关联词语以及动词(如come与go,take与bring)的误用所造成的,应多从这方面去查找。 例如:
1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根据行文逻辑,这里不应该由since来引导原因状语从句,而应该是when/whenever或if来引导时间或 条件状语从句。
2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根据行文逻辑,表示并列关系的and 应改为表示转折关系的but。
总之,短文改错要注意联系上下文和时态的变化,做题时应以句子为单位,同时兼顾改错的原则。这个原则就是不能改变原意,不能轻易去掉动词、名词等实词,去掉的通常是固定搭配结构中多余的部分。同样,增加的词也是固定搭配中缺少的部分或者是定语从句中的先行词或介词。短文改错中名词的错误多是可数名词和不可数名词的混用;形容词的错误一般是比较级和高级的混用;副词的错误一般来说是该用副词的地方用成了形容词。
77. Who's calling? 是哪一位?
提高英语口语表达能力的基本要求是同学们要敢于开口说英语。有的同学由于害怕开口说英语发音不准,从而导致在别人面前不敢开口,甚至于对自己来说练习口语都是一种折磨。
192. This boy has no job. 这个男孩没有工作。
73. Help yourself. 别客气。
随着近年来生活节奏的加快,人们不希望在在吃早饭或午饭时浪费时间,除非是有商务聚餐或家庭聚会。
我也可以选择接受非好友发送过来的消息。
And I can choose to receive messages from non-friends.
天气报告正从位于佛罗里达州的着陆点肯尼迪航天中心发送过来。
《管理学会期刊》的一项研究发现,实际上,感情用事的炒股人士往往能做出更好的决定。
罗杰斯定于明年夏季离职,暂定由肯尼思?拉什替换他。
We had new neighbors moving in yesterday.
伦敦的天气变,人们总是要随身带着雨伞以防下雨。
○ lack v. 缺乏;没有。作名词时通常和of连用,lack of…。
That way the vaccine could be given to people in the remaining dry areas -- and not given in areas where rains will stop an epidemic.
这样,可以把疫苗给干燥地方的人们而不是给暴雨将阻止流行病的地区。
1.记忆法 随着年龄的增长,许多人常常认为他们的记忆力在衰退。
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商务英语口语培训学习,变成了行业所需。学好商务英语口语是每个职场人最急切的目标之一。
17.Why are you in such a good mood?你怎么心情这么好?
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