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184. How are things going? 事情进展得怎样？

总之，要做好"完形填空"题，关键是要以文章为纲，按照文章情节的发展顺序，以句义为小整体，灵活地运用所学的语言基础知识，仔细的字斟句酌，反复推敲。

52. That's all! 就这样！

Oh no! Uh oh! (Thank you, Homer Simpson!)

　　A: Sure.

29. Bless you! 祝福你！

发音是个形体动作。要学会嘴巴的发声方法和移动肌肉的方式。每天集中训练几个音。你发this, thank, they,和little, wool等单词困难吗?试试发‘th’，将你的舌头放在齿间(不要咬住)并从口中吐气。感受气流从你的舌间吹过。

Get involved in creative groups.

因此，要提高生产力，就要刺激创意。

由于生活节奏的加快，各行各业的竞争日趋激烈，激励每个人去追求一个又一个的目标。

　　恭喜乔迁入新居。

达尔文发现了225种开花的植物，其中他收集了193种。并把它们带回了国。

如何提高 小学 生的 英语 口语交际能力

158. May I use your pen? 我可以用你的笔吗？

　　B:车身颜色我很喜欢。我能试骑一下吗?

30. Follow me. 跟我来。

○　means of transport　交通工具；运输方式。means在此处意为“方法”。

所以，英语的发音没有孰好孰坏之分，大家根据自己的喜好选择并且坚持长期的练习就好。

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