资讯标题：2018年无锡惠山区欧风法语暑假培训班哪个好

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全世界约有1.2亿人讲法语。出于历史原因，法语在五大洲通用，同时她也是联合国的通用语种，特别是非洲许多国家还把法语当作官方语言。法语被誉为“世界上最美丽的语言”，世界上有两亿多人口使用法语，是仅次于英语的第2大语种。掌握了法语，也就意味着有了一张通向包括瑞士、比利时、加拿大，非洲等在内的五大洲47个不同国家的特殊“护照”。

    经常有一些学过法语的学生跟我说“我呢看看的话问题不大，但是说不行”，我的回答是:“如果单纯阅读的话，就不要学法语了”。因为英语和法语单词的字形很多是相同的，很多意思也相同。就像我们不学日语的人，翻开日语杂志，可以认出汉字一样。

    罗马人带给高卢的拉丁文和当时罗马大作家所用的文言拉丁文稍有不同。前者是一种相当普遍、有点俚语化的拉丁文，现今只有少许文字记录保留。法语和其它所有罗曼诸语就是从这种军队和贩夫走卒使用之通俗拉丁文起源的。这种通俗拉丁文在高卢被征服之前，已受到非拉丁语言的影响。基督教由帝国东部向西传播，增加更多的外来成分，尤其深受用来书写新约圣经的希腊文影响。

    人称：法语中有8个人称。je tu il/elle nous vous ils/elles，分别表示我、你、他/她，我们，您/你们，他们/她们。

    日耳曼语族的语言由于umlaut现象通常都有丰富的前圆唇元音，然而不列颠岛上以英语为代表的众多盎格鲁萨克逊语却失去了。罗曼语族的语言通常都没有前圆唇元音，然而法兰西境内的以法语为代表的众多罗曼语都有这类元音。

    举个嬷嬷自己的例子，嬷嬷是上海人，上海人的普通话普遍还算可以，却也不是完美，最明显的槽点就是容易把“风”（拼音：feng）念成“fen”，或者念成居于“feng”和“fen”中间的音。如果我的普通话其他音都标准，只有这个feng容易走音，你能说我的普通话不标准吗？我想不能吧，更何况我其实是能发好这个音的。

    但是方言里有！英语里有！之前学过的泰语语音里有！等等等等~因此，如果你真的需要标注来拯救可怜的记忆力，那么就丰富你的联想力吧！比如：法语：Je t'aime ！【注：re（拼音） - d （英语）- 没（上海话）】

    Les doigts dans le nez !直译为：手指插到鼻孔里，意思是：易如反掌 so easy，奇葩的表达 。。。

    再举一个例子，假如嬷嬷骑车撞坏了门牙，从此说话漏风了，这时我再念“翁”（拼音：weng），估计你会听成“feng”吧。以上的两个例子是想告诉大家，中国老师说外语会受自己母语的影响，外国老师说外语也许会受方言甚至自身发音方式的影响，世界上没有最最标准的语音，只有相对标准的语音。

    Pas question !!!绝对不行！没门！这个不要跟 Pas de problème 弄混了。Pas de problème 意思是“没问题”

    你其实是想表示自己有点小兴奋，小激动。不过 excité 跟 excited 可不是一个意思，这个词在法语中有强烈的性暗示意味。正确说法：J'ai hte de... ou Je suis impatient(e) à l'idée de...

    你想说的是朋友为你介绍巴拉巴拉。不过法语中 introduire 对应的可不是英语中的 introduce，而是 insert 。那画面太美我不敢想。正确说法：介绍某物：Une amie m'a parlé de quelque chose / Une amie m'a fait découvrir quelque chose介绍某人：Je te présente John (Quelqu'un)

    结果，现在可在欧洲各语言中发现大量的法文；亚、非两洲的语言则可发现少量与法语的混合语。瑞典文一般表示"再见"是用adj（源自法文adieu）；荷兰文用krant（源自法文courant）来指"报纸"；俄文的军事用语中，有很多字如soldat与leitenant，是直接从法文soldat（士兵）和lieutenant（中尉）借来的；法文渗透入俄文每日用词的例子有restoran与shofyor，源自法文restaurant（餐厅）和chauffeur（司机）。法文借字有时常常有效地隐藏于其他罗曼语系内；意大利文comｏ与gioia源自法文commode（舒服的、方便的）与joie（欢乐）。

    法语培养学生掌握法语的词汇、语法、口笔头理解与表达等基础知识；培养学生全面了解法国的历史、文化，熟悉当代法国在社会、教育、经济、外贸、文化、艺术、科技等方面的现状；要求学生备法语听、说、读、写、译五种实际应用能力、中法跨文化交际工作能力，具备扎实的人文素养和开阔的当代国际视野；能熟练地运用法语，在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、咨询、管理等工作。

    古法语的拼字起初能相当正确地反映出当时发音，然而后来发音逐渐改变，而拼字却保留原样，因此现已不能正确地反映发音，这和发生在英语的情形是平行的。

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