资讯标题：2020年广元附近一级建造师在哪学

广元一级建造师信息 广元一级建造师是广元一级建造师培训学校的重点专业，广元市知名的一级建造师培训机构，教育培训知名品牌，广元一级建造师培训学校公司现有5000余名员工，拥有近1000名专业讲师，已在全国30个省市自治区开设了200余家直营分校。

广元一级建造师培训学校分布广元市利州区,元坝区,朝天区,旺苍县,青川县,剑阁县,苍溪县等地,是广元市极具影响力的一级建造师培训机构。

广元一级建造师培训学校是一所建工类专业培训学校，开设有一级建造师，二级建造师、造价工程师、一级消防工程师、二级消防工程师、监理工程师、安全工程师、BIM、环境影响评价师，中级经济师等专业。 公司成立以来，一直积极推进职业教育发展革新，依靠科技进步先后推出“网络+面授+智能题库”的融合式教学和“讲师授课+助教答疑”的双师课堂，全面采用3D模拟仿真技术开展教学，汇聚内外师资打造精致产品，整合社会优质资源搭建人才交流和企业合作平台，为每位学员提供包括政策咨询、教学辅导、学习规划、备考答疑、就业指导等在内的个性化 “一站式”服务，建立了完善的教育和职业循环发展服务体系。

　　施工索赔包括索赔和反索赔，按照通常的合同管理习惯，一般将承包方向发包方提出的补偿要求称为索赔，而将发包方向承包方进行的索赔称为反索赔。索赔和反索赔都是建筑工程施工合同履行过程中正常的工程管理行为。反索赔的内容包括直接经济损失和间接经济损失。反索赔的主要内容：延迟工期的反索赔;工程施工质量缺陷的反索赔;合同担保的反索赔;发包方其他损失的反索赔。

　　7、路基下管道回填与压实

2.外墙饰面砖接缝的宽度不应小于5mm，缝深不宜大于3mm，也可为平缝。

一建《项目管理》教材考点：项目结构分析在项目管理中的应用，希望能助你一臂之力。

　　另外，考生要明白有了相关工作经历的加成，一级建造师考试并没有那么难，要对自己有信心。考试中得分率较高的是基础知识部分的试题，所以不要花过多时间和心思去研究深奥的问题。书上的内容看两遍你就能记住大概意思的，千万要把它拿下，花半个月都搞不懂的请放过它，一建考试看得是合格标准而不是满分，要确保有把握的地方多得点分。

物资采购的模式，希望能助各位一臂之力。

　　1.工程建设物资的概念

　　工程建设物资指的是建筑材料、建筑构配件和设备。

　　2.国际上物资采购有多种模式，如：

　　（1）业主方自行采购；

　　（2）与承包商约定某些物资为指定供货商；

　　（3）承包商采购等。

　　3.我国《建筑法》对物资采购方式作了具体规定：

　　按照合同约定，建筑材料、建筑构配件和设备由工程承包单位采购的，发包单位不得指定承包单位购入用于工程的建筑材料、建筑构配件和设备或者指定生产厂、供应商。

　　4.物资采购管理应遵循的程序

　　①明确采购产品或服务的基本要求、采购分工及有关责任；②进行采购策划，编制采购计划；③进行市场调查，选择合格的产品供应或服务单位，建立名录；④采用招标或协商等方式实施评审工作，确定供应或服务单位；⑤签订采购合同；⑥运输、验证、移交采购产品或服务；⑦处置不合格产品或不符合要求的服务；⑧采购资料归档。

　　这种方法主要适用于施工过程中必须发生，但在投标时很难具体分项预测，又无法单独列出项目内容的措施项目。

　　适用于可以计算工程量的措施项目，如混凝土模板、脚手架、垂直运输等。与分部分项工程不同，并不要求每个措施项目的综合单价必须包含人工费、材料费、机械费、管理费和利润中的每一项。可以含可以不含，但肯定不能含规费税金。

　　（2）参数法计价

　　参考答案：A

　　企业管理费、利润、规费和税金等的计算，可以采用与定额单价法相似的计算程序；

　　A.4.93%

　　建设单位在领取施工许可证时，应当提供建设工程有关安全施工措施的资料。依法批准开工报告的建设工程，建设单位应当自开工报告批准之日起15日内.将保证安全施工的措施报送建设工程所在地的县级以七地方人民政府建设行政主管部门或者其他有关部门备案。

　　3、面层、基层的结构类型与厚度与交通量相适应。

　　3、面层、基层的结构类型与厚度与交通量相适应。

　　答案：C

力学性能是钢材最重要的使用性能，包括拉伸性能、冲击性能、疲劳性能等。

　　6、管涵顶面高度控制方面：为防止压路机对管涵造成破坏或移位，应在填土高度超过管涵顶面500mm以上才能用压路机碾压。

　　(三)挖土路基

　　有下列情形之一的，合同无效：一方以欺诈、胁迫的手段订立合同，损害国家利益;恶意串通，损害国家、集体或者第三人利益;以合法形式掩盖非法目的;损害社会公共利益;违反法律、行政法规的强制性规定。

　　即用考纲制定复习策略，用练习落实考纲。各位考生需注意，后期的复习策略一定要建立在充分学透考纲新变的基础之上。而所有对考纲的理解，终将要落实到具体的看书与练习之中，用练习检测自己对考纲复习状况，找出忽略的、没完全弄懂的，或者理解错误的知识点，提高自己的复习效果。

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