资讯标题：威海托福哪里教的好
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威�；反淝懈Ｅ嘌笛７植纪Ｊ谢反淝�,文登市,荣成市,乳山市等地,是威海市极具影响力的托福培训机构。
1.上（下）午、白天、晚上要用in。如：
［nik'dutl］a. 轶话的，轶闻趣事的
【记】联想记忆：cens（评估）+ure→因为评估不及格，所以遭到责难
CET-SET考试要求考生不同的口头交际，其语言能力将其在考试中的予以测量。
【记】词根记忆：ad（加强）+her（粘附）+e→粘附
B: Yes. I am Sam. Nice to meet you too. And may I have your name?
【例】Scientists are doing cellular research, looking at changes in cells when the body is under stress. 科学家正在进行细胞研究，观察身体在压力下体细胞内部发生的变化。
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传统的学习法：单词+语法++做题对考试有些用处，但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关：耳朵和嘴巴。比较好的方法就是听说结合。不要忘了 听 这个字左边是一个 口 。听和说是不分家的。要提高必然要说，要随心所欲说也必须要不断听。记住听的时候要一句一句模仿，播音员怎么说你怎么说，要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义，更不要去翻译，你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位，不要以段落为单位。当水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说，能看得懂文章却听不懂，是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现，你读得不对，没有掌握发音技巧，尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。如果你读得和老外一样正确，你可不可能听不懂呢?记住：你能正确说出来，让老外读给你听，你也能听懂。你能以多快速度来说英语，你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。我之所以能听懂，是因为500遍的模仿背诵，使我对新2的掌握程度达到了 化 的地步。新2中都是常用的单词、短语和句型，而常用词汇、短语和句型，大多数都包含在新2中了，因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难，现在觉得并不难了。
［:'θraitis］n. 关节炎
那好，我们再来看个例子，deny这个词，很多人都知道是否认，拒绝的意思，大家甚至于列出一大堆同义词来，比如，refuse, decline, reject 等， 这是个好现象，但是很多学生当碰到 “In the old times, a lot of girls were denied the right of education�！�
【例】Rats like to chew on something hard. 老鼠喜欢咬硬物。
此题我们会发现A,B,C都有提及，并且都做了同义词互换，因此在听力中有较大的负担。
【例】Dark colours give an aura of authority while lighter pastel shades suggest approachability. 深色调给人一种权威的感觉，而清淡柔和的色调使人感到亲切。
A: Welcome to join our team.
Karen: Did you put it in the washing machine?
②Tynan is going to give a speech this afternoon.
大浪淘沙法：如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。
对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。
［'bn］n. 横幅；旗帜
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