资讯标题：2020年合肥庐阳区托福培训班要多少钱
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A：史蒂文和他父亲的关系多融洽�。�
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【记】词根记忆：s＋cur（跑）＋ry→急跑
这种代沟的影响范围异常广泛，从人们对现代生活节奏的看法(一些人为之不安，而另一些人则为之雀跃)到对中国国际地位的观点(无所不包)。
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【记】来自vigor（n. 活力）
许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。
logical [ldkl] a. 符合逻辑的，合理的（reasonable）
【派】commuter（n. 经常往返者；通勤者）
社会科学包括：政治学、经济学、教育学、人类学等交叉学科。
A: Do you have to work overtime on your job?
B：没有，我让苏珊送去了。
quotation [kwoten] n. 引文，引语，语录；报价，牌价
【搭】have the ability to do sth. 有做…事的能力；academic ability 学习能力，研究能力
【参】attest（v. 证明）；testify（v. 证实）；contest（v. 争论，争辩）
【搭】freeze over （水池、湖等）结冰；freeze up （机器、引擎中的水）结冰（使机器无法工作）
B) 含some-的用于肯定句，也用于表示请求邀请的疑问句或预计是肯定回答的疑问句。
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