资讯标题：2020年绍兴托福培训一般多少钱
绍兴托福是绍兴托福培训学校的重点专业，绍兴市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，绍兴托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学�；队愕募尤�。
绍兴托福培训学校分布绍兴市越城区,诸暨市,上虞市,嵊州市,绍兴县,新昌县等地,是绍兴市极具影响力的托福培训机构。
【记】词根记忆：prim（最初的）＋al →最初的
【记】分拆联想：f＋lint（看作line，线）→打火石产生的火光如同一条线→打火石
【记】词根记忆：domin（＝dom 支配）＋ant→占支配地位的→支配的
Absence without leave ; ditching;play hooky
不假外出;擅离职守
For example, it is not considered dishonorable to quit a job, even if you have had it for only a short time
【搭】中收录了托福�？嫉墓潭ǘ逃锛按首�，帮助考生克服对单词“只知其意，不知用法”的难题；
2）___terrible weather we\'ve been having these days!
A. What B. What a C. How D. How a
答案A. weather为不可数名词，B，D排除。C为how + adj. 后面不应有名词。只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。
3) --- _____ I had!
--- You really suffered a lot.
A. What a time B. What time C. How a time D. how time
答案A. 感叹句分两类：
萨利:这是我的名片。我能帮你什么吗，先生?
fungi [falti] n. [pl. fungus] 真菌
第一，连接词过渡句 任何形式的英语文章中都应该具备一定量的连接词(路标词)，因为它们是有助于读者顺利阅读的"导航坐标"；大多数考生在备考时也的确会准备一系列此类连接词，用于文章每个段落的段首；包括有表示"第一，第二，第三"等的连接词。
《发现》 Discovery http://www.discovery.com
Dede allen\'s editing gave significant shape to such films as bonnie and clyde and little big man .
因为只有当你事先构思好而不是边想边写，你才能真正做到论证内容的一致性，观点与论据的统一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答应对题目的提问，用单边的手段安排整篇文章成5段的总分总思路是十分适用的。
词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响�；褂醒芯勘砻鳎貉莆沾驶懔康亩嗌儆朐亩了俣瘸烧�。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
二、利用英语构词法进行词汇教学
convince [knvns] v. 使确信，说服（persuade, assure）
I was often made to do this and that by my brother when I was young.
【记】来自devote（vt. 将…奉献给；把…专用于）
【例】They will use satellites to communicate with mountain climbers. 他们将使用卫星与登山者进行联络。
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