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2. How long will you stay in China?

2. I quit! 我不干了！

我们学外语如果能把一切可以利用的零星时间都利用起来，同样可以学到很多东西。

(2)掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩展词汇量。

63. Are you sure? 你肯定吗？

如选择名词时，应联系文章的主题及空格前后重复出现的词，注意它的数和性，选择动词时，不但要注意其所表示的意义及其惯用法，而且还注意所给动词的时态、语态，选择连词时，要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系，选择代词时，要注意它的性、数、格是否准确，选择介词时，必须注意其固定搭配等等。

Well, that's how I keep myself healthy, by having a good balance between diet and exercise.

156. It seems all right. 看来这没问题。2.运用有关语言，提高学生的口头表达能力。

7. Come on. 来吧(赶快)

我特地为你们安排使你们在北京的逗留愉快。

调整心态之后，练习发音就是开口说口语的第一部啦。但是，发音不准怎么办呢?其原因还在于耳朵是否分辨清楚单词的正确发音。所以，练习发音的第一步就是要听。只有用心听出单词的发音，才能说得准确。

如果你们愿意，我们想留几晚供你们自由支配。

　　甲：今天是我第一天上班。我刚加入业务部门。

做完形填空题必须首尾相顾，甚至文章的后一个空格也要联贯上文所有的内容。

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