新闻标题：2021年信阳托福补习班

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　　职员:可以，你家有很多东西吗?

吸收 to admit

在句子中，“be”可以是主动词(The Principal Verb)或助动词(The Auxiliary Verb)。

我常说 New Concept English is never in fashion! 我们的书上有太多让老师都叫好叫绝的经典，纯粹的英国式经典。这样的经典，不是我们能创造的，我们只能学习，只能模仿，后才懂得靠模仿变成自己的东西。拥有着中式思维的我们，很难写得出 Nor is the city without its moments of beauty .这样的语句。（，41课经典句子）但是，我们不得不承认，这样的句子不学是人生的遗憾，学了不用是人生的损失。所以，请把这样的经典放在醒目的位置，时刻提醒自己，我们距离英语的高境界，还有一步，a giant one.

then think about the word in a sentence.

一有机会就努力去用英文来思考。看到某事时，想想它的英文单词；然后把它用到一个句子中去。

句中come across被译为产生了好的。

Jasmine:How long have you been here?

先看看哪些词语意义与文章不符，然后综合运用词汇、句型、语法等知识反复地字斟句酌，排除明显错误，缩小选择范围，得出符合逻辑的正确答案。有的难题一时难下定论的，这时必须读下去，在下文中找到相关依据后再返回定论。

That is, perhaps when certain forms are completed, new remote commands couldbe issued, and the results again collected for processing or presentation.

Background server receives data from the car terminal module processes thesedata.

在街上碰到两个小孩在踢足球，你就会想：“Two boys are playing football in the street．

12. Do you have a warehouse?

伦敦的天气变，人们总是要随身带着雨伞以防下雨。

勤奋的练习。

(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。

B:Nice to meet you，Tim. I have heard a lot about you.

I really don\'t like cheese， but I will try just a little this time.我实在是不喜欢吃奶酪，但是这次我要尝一点。

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