渭南cma学校隶属于cma教育科技有限公司，是渭南文化集团股份有限公司旗下财务教育品牌，专注财务培训职业教育，致力于培养面向全企业的财务,出纳,会计主管,注册会计师,财务总监,等方面的中高端财务人才。渭南cma学校通过多年努力，在业界获得了广泛的关注。

专注会计培训铸就中国会计培训品牌

国内专业财务会计培训学校

渭南cma学校于1997年成立，专注于会计培训，是国内专业财务培训学校，堪称会计培训界的黄埔军校。

强大的会计教学团队

由中国会计培训大咖高洛峰领衔的教师团队，汇聚业内名师，出版的教材成为各大考试实战最受欢迎和实用性的学习资料。

培训财务人才多

渭南cma学校已累计培养财务数百万名，在校生五千余人。

靠谱的企业合作

十年累计，2000余家用人合作企业，百度、全职网、新浪、搜狐、人人网、中关村在线、晋江文学……

会计培训校区大

渭南cma学校校区，占地一万多平，3栋教学楼，2栋宿舍楼，上海校区占地两千余平，同时容纳在校生近两千人！

学员就业牛

截至2016年6月学员平均就业薪资高达6057元！（此统计为初始就业薪资，真实可查，并非工作跳槽后统计）

税务会计要以国家现行税法为准绳，又要按会计法规作会计处理，还要在财务报告中正确披露有关税务会计信息。它与财务会计是相互补充、相互服务、相互依存的关系。两者作为企业会计的重要组成部分，只有相互配合、相互协调，才能完成各自的具体目标，并为企业共同的目标服务。

（3）合理选择纳税方案，科学进行税务筹划

还有一种是企业或者财团投资办学，这类会计培训商业性质更浓，在全国广泛铺设教学点，在当地大力投入广告宣传。如恒企、尚德等。

我国企业会计准则规定，企业会计要素可以分为6项：资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润。其中：前3项要素，与资产负债表中财务状况的确认直接联系，是企业财务状况的静态反映；

（1）服务企业要设置的总账科目较工业企业和商品流通企业所需要设置的总账科目要少，常设的科目有库存现金、银行存款、短期投资、应收账款、其他应收款、存货（库存商品）、待摊费用、长期投资、固定资产、累计折旧、无形资产、开办费、长期待摊费用、短期借款、应付账款、其他应付款、应付职工薪酬、应交税费、应付利润、实收资本（股本）、资本公积、盈余公积、未分配利润、本年利润、营业收入、营业成本、营业外收入、营业外支出、以前年度损益调整、所得税等。

从负债的定义可以看到，预期会导致经济利益流出企业是负债的一个本质特征。在实务中，履行义务所需流出的经济利益带有不确定性，尤其是与推定义务相关的经济利益通常需要依赖于大量的估计。因此，负债的确认应当与经济利益流出的不确定性程度的判断结合起来，如果有确凿证据表明，与现时义务有关的经济利益很可能流出企业，就应当将其作为负债予以确认;反之，如果企业承担了现时义务，但是导致企业经济利益流出的可能性很小，就不符合负债的确认条件，，不应将其作为负债予以确认。

2. 未来流出的经济利益的金额能够可靠地计量

具体核算为：

1.1 先将固定资产的原价、已提累计折旧和减值准备转销，将固定资产账面价值转入“在建工程”。

借：在建工程 累计折旧 固定资产减值准备

贷：固定资产

1.2 将直接发生的固定资产资本性后续支出计入在建工程。

借：在建工程

贷：银行存款(或应付账款、应付职工薪酬等)

规模小并且经营的业务简单，甚至有的企业一个会计处理所有经济业务，那么所有的明细账可以合成一两本就可以了。

表内科目是指用来核算会计主体的资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润等，直接构成资产负债表、损益表等会计报表项目的会计科目，如“库存现金”、“银行存款”、“固定资产”等。