新闻标题:沈阳十大实用英语口语培训班排名
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【记】来自intoxicate(v. 使醉),in(使)+toxic(毒)+ate→使中毒→使醉
【关键词】中学英语;词汇教学;思考尝试
【记】词根记忆:in(进入)+fest(匆忙)→(繁殖)得很快→大批滋生
【记】词根记忆:pro(向前)+mpt→使…向前→促进,推动
I’m encouraged not only by her inspiring(令人鼓舞的) words but also by her action. By taking action, she has never been overwhelmed by pressure, adversity(困境) and even danger.
【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府应该仔细考虑食品安全的问题。
课前小品剧在初中英语学习中的作用研究
摘 要:口语在英语中占有很重要的地位,刚刚踏入初中阶段学习的学生,对英语这门学科有着极大的兴趣,想说而又怕说,或是根本无从下口的现象,阻碍了许多初中生练习口语的机会,甚至因此逐渐对英语学习失去了兴趣,初中生因为功课多,考试压力大等原因,很少有或者几乎没有时间进行英语口语的练习,而英语小品剧的产生为中学生提供了展示自我、练习口语的很好平台。
【记】联想记忆:一边慢跑(jog)一边遛狗(dog)
A study of freshmen \' s internet mental disorde
locate [loket] vt. 使坐落于(situate);找出,定位(orient)
【搭】quench one's thirst 解渴;quench a fire/flames 灭火
communicate [kmjunket] vt. 通信,沟通;传达,传播(express, convey)
【参】result(n. 结果);assault(n. 攻击,袭击)
2)It is ten years ___ Miss Green returned to Canada.
A. that B. when C. since D. as
答案C. 考点是连词用法。 本题易误选为A. that. 其实本句不是强调句。若是,去掉It be… that还应是一个完整的句子。而本句去掉 \'It is…that\',只剩下ten years Miss Green returned to Canada. 不成句。因此本句不是强调句。
B:是啊。终于成行了,我都盼了有一年了。
what修饰名词,how 修饰形容词,副词或动词,感叹句结构主要有以下几种:
掌握它的搭配,即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+ 陈述语序
How+形容词或副词+ 陈述语序
What +名词+ 陈述语序
What+a+形容词+名词+ 陈述语序
What+ 形容词+复数名词+ 陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+ 陈述语序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为:
What a clever boy (he is)!
典型例题
1)___ food you\'ve cooked!
A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice
答案D. 由于How 修饰形容词,副词;what修饰名词。且food为不可数名词,因此A,B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词,因此只有D正确,其句型为What + adj. +n. (不可数)
His strange new hairstyle is the cause of much merriment.
synthetic [snθetk] a. 合成的,人造的(artificial) n. [常pl.]合成物质
intuitive [ntutv] a. 直觉的
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