新闻标题：2020年汕头教英语口语的学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【例】My sister detests rock music. 我的妹妹讨厌摇滚乐。

Pauper

n. 穷人分解为paper+u，paper是 纸 ，u借用汉语读音 有 ，联想一个情景：富人有的是钱，但穷人光有纸没有钱，所以光有纸的人就是穷人

【派】administration（n. 管理；当局）；administrative（a. 管理的，行政的）；administrator（n. 管理者，行政官）

strive [strav] vi. 奋斗，努力（struggle）；力求

This generation gap influences an enormous number of things, from attitudes toward the pace of modern life (unsettling to some and bracing to others) to viewsof China\'s place in the world.

scar [skr] n. 疤痕（seam） v. （给…）留下伤痕（blemish）

【例】Their music rules! [Miami University, Oxford, OH, 1998]

【例】She insists she never started out to be a rebel. 她坚持认为自己并非一开始确是个叛逆者。

revolution [revlun] n. 革命

描述一个人，最容易的角度便是这个人内在的qualities. 如：humorous, open-minded, easy-going, warm-hearted, community-minded, high driven, visionary, knowledgeable… 有了这些点之后，我们要想办法把点变成线，也就是把一个观点扩充成一到两个句子。

B: No problem. I can switch overto something lighter.

[prdekt] v. 放映（show, screen）；规划（plan, figure）

1：What + n.+主谓部分

2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。

13.3 强调句结构

常考的强调句结构是it 引导的句子。

It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。

【记】词根记忆：sol（独自）＋o→独奏

【搭】go to the gym 去健身

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