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课程标题：2020年三门峡雅思学校,三门峡雅思培训
三门峡雅思是三门峡雅思培训学校的重点专业，三门峡市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，三门峡雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学�；队愕募尤�。
三门峡雅思培训学校分布三门峡市湖滨区,义马市,灵宝市,渑池县,陕县,卢氏县等地,是三门峡市极具影响力的雅思培训机构。
范文八
【写作语言分析】
(E)Michael Phelps will not only winseven gold swimming medals, but he will claim many world records also
达瑞奥：可问题是我不是很了解他们。
布赖恩：那你做决定可就有点困难了。
达瑞奥：我可以买毛巾或者烤面包机!
布赖恩：他们也许已经有烤面包机了，而且你不知道哪种颜色的毛巾和他们家浴室相配。
【例】Someone pass me a lighter; I just did a JT! [Capilano College, Vancouver, BC, Canada, 1999]
当然，在有条件的情况下还是尽可能的提高自己SAT/ACT的分数，以及在申请时查清楚学校要求的最低分数以及往届录取学生的中段成绩。
3. 44到48之间的任意一个整数
4. The table above shows the cost of renting a piece of equipment from stores A and B. Each store charges a larger amount for the first hour and a smaller constant amount for each additional hour. For what number of hours will the two stores charge the same amount?
倘若没有这句话，就无法体现出作者对内容收放自如的功力。
x＝y2
英语词汇有其自身的规律和系统，单词的数量虽然庞大，但构成单词的元素词根、前缀和后缀等却是有限的。常见的词根约有300多个，常见的前缀、后缀约有100多个，如果能熟练掌握这些单词基本构件，就能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素，在构词法上叫词素，词根是主要元素，前、后缀为次要元素。三者是扩大词汇量的三把钥匙。因此，在教学中，教师应系统介绍一些关于词根、前缀和后缀的教学内容，同时适当举例，并引导学生举一反三，例如：通过加了前缀un-，in-，dis-，mis-等构成了具否定意义的词和加了后缀-ness,-ity,-dom等形容词名词化的词的归类分析，让学生懂得构词的一般规则，使学生能在此基础上，知一返三，触类旁通。这样，学生学习新词汇时，就能省时省力，同时还能复习和巩固旧词汇，降低词汇记忆的难度，帮助学生有效地记忆单词。
的结构(意为“越……越……”);
The harder he works, the happier he feels.
⑤不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+ and+比较级”的结构;
The minority groups must be given the opportunity to advance, to seek justice, and to receive the kinds of special treatment that might compensate in part for historical inequities.在上面这个例句中，三个动词不定式平行，其中第二和第三个部分均没有省略to，是正确的。当然，如果把第二和第三个部分里的to省略掉也是对的，即to advance, seek justice and receive也是正确的。
作者的第一句是对成功的定义，紧接着第二句就说一件事情不成功不代表它没有价值。
总之，就是从文章的论点论据中发点具有积极意义的感慨，让人感觉就这个题目你确实是有感而发。
（B）14
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