新闻标题:泉州泉港区托福培训报名机构
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【记】词根记忆:cens(评估)+or→审查,检查(书报)
③He is fond of music.
['klmzi]a. 笨拙的;不得体的
【例】The whole market collapsed, as a matter of fact, and coffee became cheaper than it had been for the previous 25 years. 事实上,市场全盘崩溃,咖啡的售价跌到25年来的最低。
表示月、日既可以先写“月”再写“日”,也可先写“日”再写“月”。如:9月1日写作September 1,读作September the first;或1 September,读作the first of September。
His father has been dead for two years.他父亲去世二年了。
The film has been on for ten minutes.电影已开始钟了。
We have studied English for three years. (开始)学英语已三年了。
4.现在时和时的区别
现在时和时都表示在的动作。但现在时强调的是动作与现在的关系。如对现在产生的结果或等,而时只表示动作在某一时刻,不表示和现在的关系。试:
I have lost my new book. 我把新书丢了。(现在还未找到)
③并列连词或副词暗示的虚拟结构
对于这种类型的替换,同学们也接触良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9题well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4题中的reproduce在原文中是copy或者replicate。这是比较普通的。
甲:哦,吉姆,你知道,我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。
For example, history of the Egyptian, Indian and Chinese civilizations gives us a good idea of how people lived, worked or fought in wars in the past and how the world has progressed over the centuries.
[k'sesri]n. 附件;[常pl.]装饰品
20世纪50年代初期写作the early 1950’s
BEGIN BEGIN语句 ALGOL中的定义述句,用于说明一个程序区段的开始。
规则变化:单音节词和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和高级
注意:many,old和far比较级及高级用法的区别
①如果后接名词时,much more +不可数名词,many more +可数名词复数。
②old有两种比较级和高级形式: older/oldest 和elder/eldest。elder,eldest只用于兄弟姐妹的长幼关系。
传统的学习法:单词+语法++做题对考试有些用处,但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关:耳朵和嘴巴。比较好的方法就是听说结合。不要忘了 听 这个字左边是一个 口 。听和说是不分家的。要提高必然要说,要随心所欲说也必须要不断听。记住听的时候要一句一句模仿,播音员怎么说你怎么说,要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义,更不要去翻译,你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位,不要以段落为单位。当水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说,能看得懂文章却听不懂,是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现,你读得不对,没有掌握发音技巧,尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。如果你读得和老外一样正确,你可不可能听不懂呢?记住:你能正确说出来,让老外读给你听,你也能听懂。你能以多快速度来说英语,你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。我之所以能听懂,是因为500遍的模仿背诵,使我对新2的掌握程度达到了 化 的地步。新2中都是常用的单词、短语和句型,而常用词汇、短语和句型,大多数都包含在新2中了,因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难,现在觉得并不难了。
①should(ought to)+不定式的完成式:本来应该做而实际上又没有做。其否定形式表示某中行为不该发生却发生了。
[':tifkt]n. 人工制品
*abuse
【例】Accuracy is not always compatible with haste. 忙中难免出错。
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