新闻标题：泉州泉港区托福培训报名机构
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【记】词根记忆：cens（评估）+or→审查，检查（书报）
③He is fond of music.
［'klmzi］a. 笨拙的；不得体的
【例】The whole market collapsed, as a matter of fact, and coffee became cheaper than it had been for the previous 25 years. 事实上，市场全盘崩溃，咖啡的售价跌到25年来的最低。
表示月、日既可以先写“月”再写“日”，也可先写“日”再写“月”。如：9月1日写作September 1，读作September the first；或1 September，读作the first of September。
His father has been dead for two years.他父亲去世二年了。
The film has been on for ten minutes.电影已开始钟了。
We have studied English for three years. (开始)学英语已三年了。
4.现在时和时的区别
现在时和时都表示在的动作。但现在时强调的是动作与现在的关系。如对现在产生的结果或等，而时只表示动作在某一时刻，不表示和现在的关系。试：
I have lost my new book. 我把新书丢了。(现在还未找到)
③并列连词或副词暗示的虚拟结构
对于这种类型的替换，同学们也接触良多。比如C5T1P1 Johnson’s Dictionary中的第9题well known在原文中是famous;C6T1P1 Australia’s Sporting Success第4题中的reproduce在原文中是copy或者replicate。这是比较普通的。
甲：哦，吉姆，你知道，我今天刚开始在这里工作。我正试着记住每个人的名字。
For example, history of the Egyptian, Indian and Chinese civilizations gives us a good idea of how people lived, worked or fought in wars in the past and how the world has progressed over the centuries.
［k'sesri］n. 附件；［常pl.］装饰品
20世纪50年代初期写作the early 1950’s
BEGIN BEGIN语句 ALGOL中的定义述句，用于说明一个程序区段的开始。
规则变化：单音节词和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和高级
注意：many,old和far比较级及高级用法的区别
①如果后接名词时，much more +不可数名词，many more +可数名词复数。
②old有两种比较级和高级形式: older/oldest 和elder/eldest。elder，eldest只用于兄弟姐妹的长幼关系。
传统的学习法：单词+语法++做题对考试有些用处，但我用此法学了近10年英语却一无所成。要提高英语水平首先要打通两关：耳朵和嘴巴。比较好的方法就是听说结合。不要忘了 听 这个字左边是一个 口 。听和说是不分家的。要提高必然要说，要随心所欲说也必须要不断听。记住听的时候要一句一句模仿，播音员怎么说你怎么说，要练的尽可能和播音员相近。不要理会所说的句子是什么含义，更不要去翻译，你所做的就是鹦鹉学舌。要以句子为单位，不要以段落为单位。当水平提高了才可以段落为单位模仿、复述。你觉得老外语速快是因为你的嘴巴不能以这样快的速度来说，能看得懂文章却听不懂，是因为你不能像老外那样正确地读这篇文章。你读的文章和老外对比会发现，你读得不对，没有掌握发音技巧，尤其是连读、爆破音、省音、节奏等。如果你读得和老外一样正确，你可不可能听不懂呢?记�。耗隳苷匪党隼�，让老外读给你听，你也能听懂。你能以多快速度来说英语，你的耳朵就能接受多快的语速。听力还有一个难点就是你对常用单词和短语的反应速度。用我说的方法边听、边模仿再背诵就可以突破这个难点。我之所以能听懂，是因为500遍的模仿背诵，使我对新2的掌握程度达到了 化 的地步。新2中都是常用的单词、短语和句型，而常用词汇、短语和句型，大多数都包含在新2中了，因此听懂就容易了。原先做listen to this的题觉得挺难，现在觉得并不难了。
①should(ought to)+不定式的完成式：本来应该做而实际上又没有做。其否定形式表示某中行为不该发生却发生了。
［':tifkt］n. 人工制品
*abuse
【例】Accuracy is not always compatible with haste. 忙中难免出错。
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