课程标题:2020青岛哪里能学英语口语
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简单的商务英语口语三
5、 So our evenings will be quite full then?
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二、英语学习要重视句子和文章的朗读背诵,以培养语感。
18. Cheer up! 振作起来!
School begins, I heard that you want to change the teacher, we are looking forward to, say what you want to change a good teacher. It doesn\'t, the teacher is coming!
职员:什么时候开始搬?
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14. Is this your first time to China?
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第二,如果已经学会界定,但理解还有偏差,那就要训练howtoexplainthingsindifferentways.
4、通过大量读、背英语文章帮助孩子巩固已经学会的单词。大量读、背英语文章,可巩固已经记住的单词,同时也能掌握相应的语法,提高英语的听力,可以说是英语学习的法宝。
We had new neighbors moving in yesterday.
20世纪80年代,国外不少的第二语言学习的研究者如Long Williams和Nunan等都系统地提出了任务型语言教学的主张,并从不同的角度对任务做了界定.
3. 阅读答案,充分理解示范答案的语言内容,并标注不懂之处;
144. Who's kicking off? 现在是谁在开球?
语言的丰富化与口语化不是一日之功,但也要总结规律。比如,用一些语气词如“well,right?”等和反义疑问句可以使语言较为自然。一些口语化的词组如“icing on the cake,sell like hotcakes,ballyhoo,shelf sitter”等也可以给会话增色。
【例】It's late; I gotta swayze. [University of Michigan, Ann Arbor, MI] sweat (v)
这些生词同学们可以记忆下来,用到自己的产品介绍当中去。
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