新闻标题：2020年平顶山石龙区哪里有学英语口语的

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这句话的意思是：“施密斯小姐本来不想要那份工作的。后来，那家公司了给她的工资，还给她一辆公司的汽车用。，她才了那个工作。”

该段落的重点笔墨不是放在飞机失事的过程，而是放在该失事给NASA带来了什么教训。

首先，对于A of B结构，核心名词是A。如果A of B做主语，真正的主语是A，句子谓语动词的数和形式取决于A。如：

尽管能准确表达你意思的词汇才是最好的词汇，但难词更容易打动SAT写作也是事实。

第二部分是Assignment。

　　B:I am very，very excited to meet all of you here.

正确答案：D

培根）

　　3．Whoever says that is wrong．无论谁说这话都不对。

　　4．That he will come is certain．他肯定会来。

　　5．Why he is late for class is more than I can tell．为什么他上课迟到，我也说不上来。

这样的个体称为元素，若集合包含某元素，则称该元素属于集合。

E的问题是so前面不应该有分号。同时，第一个so的后面没有that，破坏了“so… that”的结构。另外，it没有指代对象。

但不管怎样，开始段落该有的东西还是有了，一个阅卷者想要找的东西在第一段都提到了。

(E)was absent so often; that I was afraid she might be

这个不同就是，在课堂上讲解，你随时可以知道学生的困惑在哪，随时可以和学生互动，然后随时可以调整自己的讲授方式，让学生的问题迎刃而解。而用文字讲解，你就得提前预判读者对各道试题可能产生的困惑和问题所在，然后你的讲解才能一针见血，不偏不倚，才能让读者豁然开朗。

19.to name only a few, as an example替换 for example, for instance

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