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密切注意听力材料中的让步与转折以便把握说话人的.关注词: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….

【例】That house was swanky. [North Central Technical College, Wausau, WI, 1999] swayze (v)

他不得不把自己的钱（大约一万英镑）拿出来为这次远征提供设备。

285. Stop making such a noise. 别吵了。

如选择名词时，应联系文章的主题及空格前后重复出现的词，注意它的数和性，选择动词时，不但要注意其所表示的意义及其惯用法，而且还注意所给动词的时态、语态，选择连词时，要注意分析文章中前后句和上下文的逻辑关系，选择代词时，要注意它的性、数、格是否准确，选择介词时，必须注意其固定搭配等等。

例如：On my way home, I came across an interesting new bookstore。

Youth is not a time of life ；it is a state of mind ；it is not a matter of rosy cheeks ，red lips and supple knees ；

117. Long time no see! 好久不见！

想想看，假如我们能用“三上法”和“三余法”来学外语，还能学不好吗？

82. Excuse me,Sir. 先生，对不起。

原则一：准备一些问题,有的放矢的去英语角，这点已经毋庸置疑了，除了准备一些材料之外，还要懂得准备问题，因为毕竟不是所有人都对我们准备的材料感兴趣，或者从另一个角度说，如果通过提问将话题引到我们准备的材料上，给人感觉非常自然，即使他不是很感兴趣，也会在早期比较配合我们的对话，也就给了我们锻炼的机会

其实现仅仅是在屏幕上显示从客户机发送过来的内容。

大力发展经济，不断增强国防实力。

Namely, to establish self-confidence and to develop excellent psychological quality are essential in the improvement of aural ability.

一是学会模仿，二是学会复述。

应遵循由整体到部分，再由部分到整体的理解文章的规律，耐心地再次复读全文。

e.g. How can you put up with her like that?!

要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。

277. I'm not used to drinking. 我不习惯喝酒。

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