新闻标题：2019年黄冈学小学作文哪家学校好

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小学语文作文提升方法一

2他们开始清沟，已见到许多活蹦乱跳的鱼。(承)

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。过两天就是四月五日清明节了，每到清明节，人们都要给过世的亲人上坟，为对国家做出贡献的烈士们扫墓。

这种写法能把读者带入特定的情景之中，与作者同喜同乐同悲。

五、必须既要教作文，又要培养人，让学生以独特的方式，张扬个性，发展个性;完善人格

即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。每个车站点里都站了许多候车人。(选自《那天，我真后悔》)

五、巧设问题式开头

作家梦离我很远吗?不，越来越近了!

小说以明末李自成领导的农民起义军由弱小变强大，转败为胜推翻明王朝统治、抗击清军南下为主要线索，多角度、多侧面、多层次地再现了明末清初风云变幻的历史风貌和农民起义军从胜而败的悲剧结局，揭示了农民战争和历史运动发展的规律。

结尾可以呼应开头，抒发自己的感情。

“人中有事”说具体点就是在记人的文章中，必须有与这人有关的事作为陪衬，这样刻画出来的人物就有血有肉，活灵活现。如小学课本中《老水牛爷爷》，是一篇典型的记人的文章。

六、以设置悬念开头这种开头故意设置谜团，而又故意不予理会，或做出某种猜想，以引起读者的好奇心，让读者继续关注事件的发展。

这件事让我知道了，只要有勇气就能得到很好的成就。

回家后爸爸妈妈也没说什么，只说了一句：“一开始的笑不代表什么，成功后的笑才有价值。”这句话让我醍醐灌顶，我立刻严肃起来。回家后我不再浪费时间，抓紧时间做作业，做完后复习，周末也不再看电视，埋头苦学。十年磨一剑，终于在期中考试前，我亮出了自信的笑容。考完成绩公布后，我笑了，声音清冷，形象灿烂，夕阳染红了整间屋子，让这笑声和喜悦传满了整间屋子。

⑶篇章的仿写

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