新闻标题：福州雅思特训学校排名前十名单汇总公布

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　　提姆:很高兴认识你。谢谢
　　(贾尼斯和提姆握手)

当人们对未来充满希望时，他们不会令生活向暴力与极端主义俯首。

E将China和America并列，共用一个名词population，这样就具有可比性了。

18.frown on sth替换be against , disagree with sth

文章的第二、三自然段的主题句分别如下：

　　提姆:愿你在这里工作愉快。

这个问题的答案，在学员的学习不同阶段和教师教学的不同阶段都是不尽相同的。

I used to be nervous and afraid of school. I studied all the time, trying to get as many facts as possible into my head. During class, I would break into a sweat in the rare moments that I didn't know an answer, just in case the teacher called on me for that question. Tests would upset my stomach.

在课堂训练和平时的练习中，我们也会刻意训练考生识别修辞手法的能力，并通过一些典型例子的运用让学生在修辞手法的知识储备上有更多的“迁移性”，从而可以举一反三。

结尾段，牵涉到一个非常重要的论证方法：证实与证反。

利用英语构词法进行词汇教学

许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。

作者甚至提到了自己痛哭流涕这样具体的无关细节，同时又异想天开说美国总统上火星等等，这些都和文章的主题无关。

That\'s something．太好了，太棒了。

A： I\'m granted a full scholarship for this semester． B： Congratulations． That\'s something．

　　他早早起床是为了赶上第一班汽车。

　　谓语动词和非谓语动词的区别：

　　2) 谓语动词在句中可单独作谓语，而非谓语动词不能单独作谓语。

协助上级领导做好节能检查实施情况与能源追踪工作，厉行节约。

在A和B中，A在and后是个V-ing结构，不能和and前面的名词构成平行，排除。

SCORE OF 5

14.pour attention into替换pay attention to

从句意上看是her time和Gwen或Christine的time相比较，所以，A、B都是错误的。

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